{"id":57,"date":"2015-05-12T13:26:35","date_gmt":"2015-05-12T13:26:35","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.unoeste.br\/grupopesquisa\/?page_id=57"},"modified":"2020-05-27T22:34:17","modified_gmt":"2020-05-28T01:34:17","slug":"formacao-e-pratica-pedagogica-do-profissional-docente","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.unoeste.br\/contepea\/formacao-e-pratica-pedagogica-do-profissional-docente\/","title":{"rendered":"Forma\u00e7\u00e3o e Pr\u00e1tica Pedag\u00f3gica do Profissional Docente"},"content":{"rendered":"<h4><span style=\"color: #333333;\">Linha de pesquisa<\/span><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">A melhor compreens\u00e3o da complexidade do fazer educativo traz \u00e0 tona a figura do docente, seus compromissos, sua forma\u00e7\u00e3o e sua percep\u00e7\u00e3o do exerc\u00edcio profissional. A forma\u00e7\u00e3o para a doc\u00eancia passa a ser estudada em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 pr\u00e1tica pedag\u00f3gica, autonomia e identidade profissional.A constru\u00e7\u00e3o da identidade docente precisa ser objeto de intencionalidade educativa, ganhando signific\u00e2ncia como tema de pesquisa e espa\u00e7o de reflex\u00e3o especialmente na forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada dos professores.<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #000000;\">\u00c1reas do conhecimento<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #333333;\">\u00a0Ci\u00eancias Humanas &#8211; Educa\u00e7\u00e3o &#8211; T\u00f3picos Espec\u00edficos de Educa\u00e7\u00e3o:<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333333;\"> Forma\u00e7\u00e3o Docente.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #333333;\"><strong>Pesquisadores relacionados \u00e0 linha<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/5779371067985868\" target=\"_blank\">Dra. Carmen L\u00facia Dias<\/a><br \/>\n<\/strong>Docente Pesquisadora da Universidade do Oeste Paulista, Unoeste.\u00a0<strong><br \/>\n<\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/5337334318541020\" target=\"_blank\">Dr. Jorge Lu\u00eds Mazzeo Mariano<\/a><br \/>\n<\/strong>Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, campus do Pantanal.<strong><br \/>\n<\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1213550363248247\" target=\"_blank\">Dra. Maria Helena Pereira\u00a0Mirante<\/a><br \/>\n<\/strong>Docente Pesquisadora da Universidade do Oeste Paulista, Unoeste.\u00a0<strong><br \/>\n<\/strong><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/6825695450465603\" target=\"_blank\"><strong>Dra. Monica F\u00fcrkotter<\/strong><\/a><br \/>\nDocente Pesquisadora da Universidade do Oeste Paulista, Unoeste.<\/li>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9159647879596364\" target=\"_blank\">Dra. Raimunda Abou Gebran<\/a><br \/>\n<\/strong>Docente Pesquisadora da Universidade do Oeste Paulista, Unoeste.\u00a0<strong><br \/>\n<\/strong><\/li>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9947031359755735\" target=\"_blank\">Dra. Renata Portela Rinaldi<\/a><br \/>\n<\/strong>Docente Pesquisadora da Universidade Estadual Paulista, Unesp, <em>campus<\/em> de Presidente Prudente.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #333333;\"><strong>Estudantes relacionados \u00e0 linha<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9451331919316917\" target=\"_blank\">Diego Augusto Doimo<br \/>\n<\/a><\/strong>Mestre e Doutorando em Educa\u00e7\u00e3o pelo Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade do Oeste Paulista, Unoeste.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/5055685792513492\" target=\"_blank\">Diego Luis Pereira Andreasi<\/a><\/strong><br \/>\nMestre em Educa\u00e7\u00e3o pelo Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade do Oeste Paulista, Unoeste.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0226143385241005\" target=\"_blank\">Fabiano Souza de Almeida Castro<\/a><\/strong><br \/>\nMestre em Educa\u00e7\u00e3o pelo Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade do Oeste Paulista, Unoeste.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/6181161656300633\" target=\"_blank\">Fernando Bruzatti<\/a><\/strong><br \/>\nEspecialista em Gest\u00e3o Escolar pela Universidade do Oeste Paulista, Unoeste.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9321095062989922\" target=\"_blank\">Guilherme Bellonci Cereja<\/a><\/strong><br \/>\nGraduando em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica pela Universidade do Oeste Paulista, Unoeste.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/5377143005296604\" target=\"_blank\">Homero Ferreira<\/a><br \/>\n<\/strong>Mestre em Educa\u00e7\u00e3o pelo Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade do Oeste Paulista, Unoeste.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/2642606703567044\" target=\"_blank\">Isabella Gameiro Cavalcante<\/a><\/strong><br \/>\nGradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia pela Universidade do Oeste Paulista, Unoeste.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0267674230796663\" target=\"_blank\">Mariza Fortuna<\/a><\/strong><br \/>\nMestre em Educa\u00e7\u00e3o pelo Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade do Oeste Paulista, Unoeste.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/7823981102481381\" target=\"_blank\">Maria Luisa Souza Barboza<\/a><\/strong><br \/>\nGradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia pelo Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade do Oeste Paulista, Unoeste.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/5179943713628724\" target=\"_blank\">Maur\u00edcio Silveira<\/a><br \/>\n<\/strong>Mestre em Educa\u00e7\u00e3o pelo Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade do Oeste Paulista, Unoeste.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/2285899510820658\" target=\"_blank\">Sandra Elias Takaki<\/a><br \/>\n<\/strong>Mestre em Educa\u00e7\u00e3o pelo Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade do Oeste Paulista, Unoeste.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0157493535106687\" target=\"_blank\">Sheila Maria Brand\u00e3o de Paula Lima Mirandola<\/a><\/strong><br \/>\nEspecializa\u00e7\u00e3o em Psicopedagogia Clinica e Institucional pela Uninter.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/3357672213180969\" target=\"_blank\">Thalita Alves dos Santos<\/a><br \/>\n<\/strong>Mestre em Educa\u00e7\u00e3o pelo Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade do Oeste Paulista, Unoeste.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/5268210862708472\" target=\"_blank\">Tha\u00eds Regina Miranda Martins<\/a><\/strong><br \/>\nMestre em Educa\u00e7\u00e3o pelo Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9471997942873274\" target=\"_blank\">Val\u00e9ria An\u00e9sia Brumatti Jacon<\/a><br \/>\n<\/strong>Mestre em Educa\u00e7\u00e3o pelo Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade do Oeste Paulista, Unoeste.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/8731281301512341\" target=\"_blank\">Ver\u00f4nica Nogueira Vanni<\/a><br \/>\n<\/strong>Mestre em Educa\u00e7\u00e3o pelo Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade do Oeste Paulista, Unoeste.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/6142370741098718\" target=\"_blank\">Zenaide Gomes da Silva<\/a><\/strong><br \/>\nAluna Especial no Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o pela Universidade do Oeste Paulista, Unoeste.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Linha de pesquisa A melhor compreens\u00e3o da complexidade do fazer educativo traz \u00e0 tona a figura do docente, seus compromissos, sua forma\u00e7\u00e3o e sua percep\u00e7\u00e3o do exerc\u00edcio profissional. A forma\u00e7\u00e3o para a doc\u00eancia passa a ser estudada em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 pr\u00e1tica pedag\u00f3gica, autonomia e identidade profissional.A constru\u00e7\u00e3o da identidade docente precisa ser objeto de intencionalidade [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.unoeste.br\/contepea\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/57"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.unoeste.br\/contepea\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.unoeste.br\/contepea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unoeste.br\/contepea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unoeste.br\/contepea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=57"}],"version-history":[{"count":39,"href":"https:\/\/sites.unoeste.br\/contepea\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/57\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6520,"href":"https:\/\/sites.unoeste.br\/contepea\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/57\/revisions\/6520"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.unoeste.br\/contepea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=57"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}