Mar\u00e7o<\/strong><\/p>\n Data: 25\/03\/2020<\/p>\n Hor\u00e1rio: 14:00<\/p>\n Local:\u00a0plataforma Microsoft (Skype)<\/p>\n Texto discutido:<\/strong><\/p>\n CORREA, B. R. P. G e BEHRENS, M. A. Ser professor: teoria e pr\u00e1tica numa nova vis\u00e3o paradigm\u00e1tica. In: FERREIRA, J, de L. (Org.) Forma\u00e7\u00e3o de Professores:<\/strong> teoria e pr\u00e1tica. Petr\u00f3polis: Vozes, 2014, p. 50-72.<\/p>\n Participaram desta reuni\u00e3o 19 membros.<\/p>\n Abril<\/strong><\/p>\n Data: 22\/04\/2020<\/p>\n Hor\u00e1rio: 14:00<\/p>\n Local:\u00a0plataforma Google (Meet)<\/p>\n Texto discutido:<\/strong><\/p>\n ARA\u00daJO, C. M. de; ARA\u00daJO, E. M.; SILVA, R. D. da. Para pensar sobre a forma\u00e7\u00e3o continuada de professores \u00e9 imprescind\u00edvel uma teoria cr\u00edtica de forma\u00e7\u00e3o humana. Cad. Cedes<\/b>, Campinas, v. 35, n. 95, p. 57-73, jan-abr. 2015. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.scielo.br\/pdf\/ccedes\/v35n95\/0101-3262-ccedes-35-95-00057<\/a>.pdf. Acesso em: 18 abr. 2020.<\/p>\n Participaram desta reuni\u00e3o 14 membros.<\/p>\n Junho<\/strong><\/p>\n Data: 18\/06\/2020<\/p>\n Hor\u00e1rio: 14:00<\/p>\n Local:\u00a0plataforma Google (Meet).<\/p>\n Texto para discuss\u00e3o:<\/strong><\/p>\n STANO, R. de C. M. T.\u00a0<\/strong>O caminho de um grupo de forma\u00e7\u00e3o continuada docente: do compartilhamento de pr\u00e1ticas docentes para uma pedagogia da e para a autonomia.<\/strong>\u00a0Educar em Revista.<\/strong>\u00a0[online]. 2015, n.57, p. 275-290. Dispon\u00edvel em:\u00a0https:\/\/www.scielo.br\/pdf\/er\/n57\/1984-0411-er-57-00275.pdf<\/a>. Acesso em 07 jun. 2020.<\/p>\n Julho<\/strong><\/p>\n Data: 08\/07\/2020<\/p>\n Hor\u00e1rio: 14:00<\/p>\n Local:\u00a0plataforma Google (Meet).<\/p>\n Pauta de Julho<\/a><\/p>\n Texto para discuss\u00e3o:<\/strong><\/p>\n PRETTO, N. de L.; BONILLA, M. H S.; SENA, I. P. F. de S. Educa\u00e7\u00e3o em tempos de pandemia:<\/strong> reflex\u00f5es sobre as implica\u00e7\u00f5es do isolamento f\u00edsico imposto pela COVID-19. Salvador: Edi\u00e7\u00e3o do autor, 2020. Dispon\u00edvel em: https:\/\/blog.ufba.br\/gec\/files\/2020\/05\/GEC_livro_final_imprensa.pdf<\/a>. Acesso em: 23 jun. 2020.<\/p>\n Agosto<\/strong><\/p>\n Data: 05\/08\/2020<\/p>\n Hor\u00e1rio: 14:00<\/p>\n Local:\u00a0plataforma Google (Meet).<\/p>\n Pauta de Agosto<\/a><\/p>\n Texto para discuss\u00e3o:<\/strong><\/p>\n BORN, B. B.; PRADO, A. P. do; FELIPPE, J. M. F. G. Profissionalismo docente e estrat\u00e9gias para o seu fortalecimento: entrevista do Lee Shulman. Educ. Pesqui.<\/strong> S\u00e3o Paulo, v. 45, 2019. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.scielo.br\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022019000100202<\/a>. Acesso em: 29 jul. 2020.<\/p>\n Setembro<\/strong><\/p>\n Data: 16\/09\/2020<\/p>\n Hor\u00e1rio: 14:00<\/p>\n Local:\u00a0plataforma Google (Meet).<\/p>\n Pauta de Setembro<\/a><\/p>\n Texto para discuss\u00e3o:<\/strong><\/p>\n CIBOTTO, R. A.; OLIVEIRA, R. M. M. A. TPACK \u2013 Conhecimento Tecnol\u00f3gico e Pedag\u00f3gico do Conte\u00fado: uma revis\u00e3o te\u00f3rica. Imagens da Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>, v. 7, n. 2, 2017. p. 11-23. Dispon\u00edvel em: http:\/\/www.periodicos.uem.br\/ojs\/index.php\/ImagensEduc\/article\/view\/34615\/pdf<\/a>. Acesso em: 08 set. 2020.<\/p>\n Outubro<\/strong><\/p>\n Data: 19\/10\/2020<\/p>\n Hor\u00e1rio: 13:30<\/p>\n Local:\u00a0plataforma Google (Meet).<\/p>\n Pauta de Outubro<\/a><\/p>\n Texto para discuss\u00e3o:<\/strong><\/p>\n BRASIL. Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o. Parecer CNE\/CP 14\/2020<\/strong>, aprovado em 10 de julho de 2020. Prop\u00f5e Diretrizes Curriculares Nacionais para a Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e Base Nacional Comum para a Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (BNC-Forma\u00e7\u00e3o Continuada). Dispon\u00edvel em:http:\/\/portal.mec.gov.br\/index.php?option=com_docman&view=download&alias=153571-pcp014-20&category_slug=agosto-2020-pdf&Itemid=30192<\/a>.\u00a0Acesso em: 06 out. 2020.<\/p>\n Novembro<\/strong><\/p>\n Data: 11\/11\/2020<\/p>\n Hor\u00e1rio: 09:30<\/p>\n Local:\u00a0plataforma Google (Meet).<\/p>\n Pauta de Novembro<\/a><\/p>\n Texto para discuss\u00e3o:<\/strong><\/p>\n BRASIL. Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o.\u00a0Parecer CNE\/CP 14\/2020<\/strong>, aprovado em 10 de julho de 2020. Prop\u00f5e Diretrizes Curriculares Nacionais para a Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e Base Nacional Comum para a Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (BNC-Forma\u00e7\u00e3o Continuada). Dispon\u00edvel em:http:\/\/portal.mec.gov.br\/index.php?option=com_docman&view=download&alias=153571-pcp014-20&category_slug=agosto-2020-pdf&Itemid=30192<\/a>.\u00a0Acesso em: 06 out. 2020.<\/p>\n BRASIL. Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CP n\u00ba. 1<\/strong>, de 27 de outubro de 2020<\/strong>. Disp\u00f5e sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e institui a Base Nacional Comum para a Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (BNC-Forma\u00e7\u00e3o Continuada). Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.in.gov.br\/en\/web\/dou\/-\/resolucao-cne\/cp-n-1-de-27-de-outubro-de-2020-285609724<\/a>. Acesso em: 06 nov. 2020.<\/p>\n Dezembro<\/strong><\/p>\n \n Data: 10\/12\/2020<\/p>\n Hor\u00e1rio: 14:00<\/p>\n Local:\u00a0plataforma Google (Meet).<\/p>\n Pauta de Dezembro<\/a><\/p>\n Texto para discuss\u00e3o:<\/strong><\/p>\n BRASIL. Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o.\u00a0Parecer CNE\/CP 14\/2020<\/strong>, aprovado em 10 de julho de 2020. Prop\u00f5e Diretrizes Curriculares Nacionais para a Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e Base Nacional Comum para a Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (BNC-Forma\u00e7\u00e3o Continuada). Dispon\u00edvel em:http:\/\/portal.mec.gov.br\/index.php?option=com_docman&view=download&alias=153571-pcp014-20&category_slug=agosto-2020-pdf&Itemid=30192<\/a>.\u00a0Acesso em: 06 out. 2020.<\/p>\n BRASIL.\u00a0Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CP n\u00ba. 1<\/strong>,\u00a0de 27 de outubro de 2020<\/strong>. Disp\u00f5e sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e institui a Base Nacional Comum para a Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (BNC-Forma\u00e7\u00e3o Continuada). Dispon\u00edvel em:\u00a0https:\/\/www.in.gov.br\/en\/web\/dou\/-\/resolucao-cne\/cp-n-1-de-27-de-outubro-de-2020-285609724<\/a>. Acesso em: 06 nov. 2020.<\/p>\n 1\u00b0 Semestre de 2020 Mar\u00e7o Data: 25\/03\/2020 Hor\u00e1rio: 14:00 Local:\u00a0plataforma Microsoft (Skype) Texto discutido: CORREA, B. R. P. G e BEHRENS, M. A. Ser professor: teoria e pr\u00e1tica numa nova vis\u00e3o paradigm\u00e1tica. In: FERREIRA, J, de L. (Org.) Forma\u00e7\u00e3o de Professores: teoria e pr\u00e1tica. Petr\u00f3polis: Vozes, 2014, p. 50-72. Participaram desta reuni\u00e3o 19 membros. 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