Fevereiro<\/b><\/p>\n
Data: 24\/02\/2021<\/p>\n
Hor\u00e1rio: 14:00<\/p>\n
Local: Plataforma Google (Meet)<\/p>\n
Pauta de Fevereiro<\/a><\/p>\n Textos para discuss\u00e3o:<\/strong><\/p>\n GRANDISOLI, E.; JACOBI, P. R.; MARCHINI, S. Pesquisa Educa\u00e7\u00e3o, Doc\u00eancia e a COVID-19<\/strong>. S\u00e3o Paulo: IEA USP, 2020. Dispon\u00edvel em: http:\/\/www.iea.usp.br\/pesquisa\/projetos-institucionais\/usp-cidades-globais\/pesquisa-educacao-docencia-e-a-covid-19<\/a>. Acesso em: 17 fev. 2021.<\/p>\n OLIVEIRA, S. da S.; SILVA, O. S. F.; SILVA, M. J. de O.\u00a0 Educar na incerteza e na urg\u00eancia: implica\u00e7\u00f5es do ensino remoto ao fazer docentes e a reinven\u00e7\u00e3o da sala de aula.\u00a0Interfaces Cient\u00edficas – Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>,\u00a0v. 10, n. 1, p. 25-40, 2020. Dispon\u00edvel em: https:\/\/periodicos.set.edu.br\/educac ao\/article\/view\/9239<\/a>. Acesso em: 17 fev. 2021.<\/p>\n Informes Pesquisa: Educa\u00e7\u00e3o escolar em tempos de pandemia na vis\u00e3o de professoras\/es da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.fcc.org.br\/fcc\/educacao-pesquisa\/educacao-escolar-em-tempos-de-pandemia<\/a>. Acesso em: 17 fev. 2021.<\/p>\n Mar\u00e7o<\/b><\/p>\n Data: 24\/03\/2021<\/p>\n Hor\u00e1rio: 14:00<\/p>\n Local: Plataforma Google (Meet)<\/p>\n Pauta de Mar\u00e7o<\/a><\/p>\n Texto para discuss\u00e3o:<\/strong><\/p>\n SILVA, B. D. da; RIBEIRINA, T. Cinco li\u00e7\u00f5es para a educa\u00e7\u00e3o escolar no p\u00f3s-covid 19. Interfaces Cient\u00edficas – Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>,\u00a0Aracaju, v. 10, n. 1, p. 194-210, 2020. Dispon\u00edvel em:\u00a0 https:\/\/periodicos.set.edu.br\/educacao\/article\/view\/9075<\/a>. Acesso em: 17 fev. 2021.<\/p>\n Abril<\/b><\/p>\n Data: 07\/04\/2021<\/p>\n Hor\u00e1rio: 14:00<\/p>\n Local: Plataforma Google (Meet)<\/p>\n Pauta de Abril<\/a><\/p>\n Texto para discuss\u00e3o:<\/strong><\/p>\n FERREIRA, Luciana Haddad; BARBOSA, Andreza. Li\u00e7\u00f5es de quarentena: limites e possibilidades da atua\u00e7\u00e3o docente em \u00e9poca de isolamento social. Pr\u00e1xis Educativa<\/strong>, Ponta Grossa, v. 15, e2015483, p. 1-24, 2020. Dispon\u00edvel em: https:\/\/revistas2.uepg.br\/index.php\/praxiseducativa\/article\/view\/15483\/209209213434<\/a>.\u00a0\u00a0 Acesso em: 03 abr. 2021.<\/p>\n Maio<\/b><\/p>\n Data: 12\/05\/2021<\/p>\n Hor\u00e1rio: 14:00<\/p>\n Local: Plataforma Google (Meet)<\/p>\n Pauta de Maio<\/a><\/p>\n Texto para discuss\u00e3o:<\/strong><\/p>\n SOBRINHO JUNIOR, Jo\u00e3o Ferreira; Luciana Haddad; MORAES, Cristina de C\u00e1ssia Pereira de. A COVID-19 e os reflexos sociais do fechamento das escolas. Dialogia, <\/strong>S\u00e3o Paulo, n.36, p. 128-148, set.\/dez. 2020. Dispon\u00edvel em: https:\/\/periodicos.uninove.br\/dialogia\/article\/view\/18249\/8708<\/a>. Acesso em: 29 abr. 2021<\/p>\n Junho<\/b><\/p>\n Data: 16\/06\/2021<\/p>\n Hor\u00e1rio: 14:00<\/p>\n Local: Plataforma Google (Meet)<\/p>\n Pauta de Junho<\/a><\/p>\n Texto para discuss\u00e3o:<\/strong><\/p>\n FREITAS, L. C. Entrevista com Luiz Carlos de Freitas (setembro de 2020). In:<\/em> AFFONSO, C.; FERNANDES, C.; FRIGOTTO, G.; MAGALH\u00c3ES, J.; MOREIRA, V.; NEPOMUCENO, V. Trabalho docente sob fogo cruzado<\/strong> [recurso eletr\u00f4nico], v.1. 1. ed. Rio de Janeiro: UERJ, LPP, 2021, p. 491-501. Dispon\u00edvel em: https:\/\/br1lib.org\/book\/14626531\/e2e6c6?id=14626531&secret=e2e6c6<\/a>. Acesso em: 06 jun. 2021<\/p>\n Agosto<\/strong><\/p>\n Data: 18\/08\/2021<\/p>\n Hor\u00e1rio: 14:00<\/p>\n Local:\u00a0plataforma Google (Meet).<\/p>\n Pauta de Agosto<\/a><\/p>\n Texto para discuss\u00e3o:<\/strong><\/p>\n Colet\u00e2nea: Contextos escolares e processos educativos na pandemia de covid-19,\u00a010 cap\u00edtulos 178 p\u00e1ginas.\u00a0 Submetido em 29jul2021 \u2013 Edital EDUFRO, Editora da UNIR<\/p>\n Setembro<\/b><\/p>\n Data: 15\/09\/2021<\/p>\n Hor\u00e1rio: 15:30h<\/p>\n Local:\u00a0plataforma Google (Meet).<\/p>\n Pauta de Setembro<\/a><\/p>\n Outubro<\/b><\/p>\n Data: 20\/10\/2021<\/p>\n Hor\u00e1rio: 14:00<\/p>\n Local:\u00a0plataforma Google (Meet).<\/p>\n Pauta de Outubro<\/a><\/p>\n Texto para discuss\u00e3o:<\/strong><\/p>\n COLL, C; MONEREO, C. Educa\u00e7\u00e3o e aprendizagem no s\u00e9culo XXI. In:<\/em> COLL, C.; MONEREO, C. (org.). Psicologia da Educa\u00e7\u00e3o Virtual<\/strong>:<\/em> aprender e ensinar com as Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e da Comunica\u00e7\u00e3o. <\/strong>Porto Alegre: Artmed, 2010. p. 15-46.<\/p>\n Novembro<\/b><\/p>\n Data: 17\/11\/2021<\/p>\n Hor\u00e1rio: 14:00<\/p>\n Local: Plataforma Google (Meet)<\/p>\n Pauta de Novembro<\/a><\/p>\n Textos para discuss\u00e3o:<\/strong><\/p>\n COLL, C; MAURI, T.; ONRUBIA, J. A incorpora\u00e7\u00e3o das tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e da comunica\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o. In: COLL, C.; MONEREO, C. (org.). Psicologia da Educa\u00e7\u00e3o Virtual<\/strong>:<\/em> aprender e ensinar com as Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e da Comunica\u00e7\u00e3o. <\/strong>Porto Alegre: Artmed, 2010, p. 66-93.<\/p>\n \u00a0<\/strong>Observa\u00e7\u00f5es:<\/p>\n – O livro est\u00e1 dispon\u00edvel na Minha Biblioteca \/ Biblioteca da Unoeste<\/p>\n – Digitalizamos o cap\u00edtulo que discutiremos e est\u00e1 dispon\u00edvel no seguinte endere\u00e7o:\u00a0https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/165snKLJdD2-cC_nVxlCW6JqvFG8e6EqZ\/view?usp=sharing<\/a><\/p>\n Dezembro<\/b><\/p>\n Data: 14\/12\/2021<\/p>\n Hor\u00e1rio: 13:00<\/p>\n Local: Plataforma Google (Meet)<\/p>\n2\u00b0 Semestre de 2021<\/h3>\n