{"id":12569,"date":"2019-11-21T10:44:33","date_gmt":"2019-11-21T13:44:33","guid":{"rendered":"http:\/\/facopp.unoeste.br\/facopp\/?p=12569"},"modified":"2019-11-21T15:30:51","modified_gmt":"2019-11-21T18:30:51","slug":"formandos-de-jornalismo-apresentam-resultados-dos-projetos-de-intervencao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.unoeste.br\/facopp\/formandos-de-jornalismo-apresentam-resultados-dos-projetos-de-intervencao\/","title":{"rendered":"Alunos de Jornalismo apresentam resultados dos projetos de interven\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

Jaqueline Piva e Jo\u00e3o Martins<\/strong>, especial para o Portal Facopp
\nColaborou:<\/strong> Bianca Pereira<\/p>\n\n\n\n

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Alunos exibem certificados ap\u00f3s a apresenta\u00e7\u00e3o dos trabalhos desenvolvidos (Foto: Camila Araujo)<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Na noite de segunda-feira (18\/11) foi realizado a primeira sess\u00e3o do IV\nCol\u00f3quio de Comunica\u00e7\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o no Audit\u00f3rio Jacarand\u00e1. Os alunos do 8\u00ba\ntermo de Jornalismo do per\u00edodo noturno apresentaram os resultados dos seus\nprojetos de interven\u00e7\u00e3o para a turma, convidados presentes e a professora da\ndisciplina, Thaisa Bacco.<\/p>\n\n\n\n

Ao todo foram apresentados 24 trabalhos e muitas m\u00eddias foram aplicadas\ndurante o desenvolvimento do projeto, como o blog, a fotografia, videodocument\u00e1rio,\na novidade introduzida neste semestre, foi o podcast.<\/p>\n\n\n\n

OS PROJETOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Os projetos s\u00e3o frutos da mat\u00e9ria de Comunica\u00e7\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o, onde os\nalunos, ap\u00f3s aprenderem a teoria sobre Educomunica\u00e7\u00e3o e Midia-educa\u00e7\u00e3o,\nconstru\u00edram projetos de interven\u00e7\u00e3o. O principal objetivo deste trabalho \u00e9 transformar\nas pessoas, ambientes e realidades, sendo resultado da uni\u00e3o da comunica\u00e7\u00e3o e\neduca\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Os alunos tiveram dois meses para planejar todo o processo e executar.\nNesse tempo foram determinados por eles mesmo, sobre o que tratariam, qual\nseria o p\u00fablico e a m\u00eddia escolhida. Ap\u00f3s o final da interven\u00e7\u00e3o, que foram\nseparados em etapas e encontros, eles apresentariam os resultados ao p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m da parte pr\u00e1tica onde os projetos foram executados nos locais\ndefinidos, os alunos precisaram documentar tudo o que aconteceu durante o\nprocesso de pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-produ\u00e7\u00e3o, conceituando as interfaces\nda Comunica\u00e7\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o, o conte\u00fado aplicado e os resultados alcan\u00e7ados.<\/p>\n\n\n\n

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    AS APRESENTA\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    A noite foi cheia de projetos motivadores e surpreendentes. Os alunos\nal\u00e9m de garantirem uma boa nota, tiveram uma surpresa, para tornar as\napresenta\u00e7\u00f5es ainda mais interessantes. Eles ganharam alguns pr\u00eamio por terem\nse dedicado aos trabalhos. Durante as apresenta\u00e7\u00f5es, o p\u00fablico p\u00f4de votar nos\ntr\u00eas melhores projetos do Col\u00f3quio, e por fim, a professora Thaisa Bacco fez a\ncontagem dos votos de cada um.<\/p>\n\n\n\n

    Neste semestre houve um acontecimento in\u00e9dito, diferente das edi\u00e7\u00f5es\nanteriores. tr\u00eas alunos empataram com 20 pontos e ficaram em segundo lugar,\nforam eles: Jana\u00edna Tavares, Jo\u00e3o Martins e Larissa Biassoti. A aluna Caroline\nLuz ficou em terceiro lugar e Beatriz Duarte foi a grande vencedora da noite,\nficando em primeiro lugar.<\/p>\n\n\n\n

    Com projeto intitulado \u201cPr\u00e1tica educomunicativa: o uso da oficina de\nfotografia como meio de resgate para a identidade de mulheres negras\u201d<\/strong>,\nBeatriz conta como escolheu o tema. \u201cVeio da minha pr\u00f3pria viv\u00eancia e da\nvontade de falar mais sobre o assunto para o p\u00fablico negro onde eu sinto essa\ncar\u00eancia, onde \u00e9 notada a falta dessa inclus\u00e3o, e precisamos falar sobre o\nracismo para que ele n\u00e3o exista\u201d. <\/p>\n\n\n\n

    A oficina tinha como objetivo fazer com que mulheres negras fossem\ncapazes de fotografar. A ideia \u00e9 que atrav\u00e9s disso elas se fotografassem com o\ncelular, a fim de resgatar e exaltar a beleza dessas mulheres. <\/p>\n\n\n\n

    O projeto de educomunica\u00e7\u00e3o da aluna funcionou como oficinas em\nencontros, no total foram tr\u00eas. No primeiro, ela fez uma roda de conversa para\nas mulheres se conhecerem e contarem suas experi\u00eancias com racismo, al\u00e9m de\napresentar a rela\u00e7\u00e3o entre a mulher negra e a m\u00eddia. No segundo, foi passado \u00e0s\nmulheres o conte\u00fado te\u00f3rico sobre linguagem fotogr\u00e1fica. No terceiro elas foram\npara a parte pr\u00e1tica, e com uma produ\u00e7\u00e3o especial, fizeram fotos umas das\noutras com o aux\u00edlio da aluna. <\/p>\n\n\n\n

    J\u00e1 os ganhadores do segundo lugar Jana\u00edna, Jo\u00e3o e Larissa, retrataram em\nseus trabalhos os respectivos temas: \u201cLeitura cr\u00edtica no ensino superior:\ndiscuss\u00f5es educomunicativas sobre temas de audiovisuais on e off-line\u201d<\/strong>, \u201cA\nutiliza\u00e7\u00e3o do blog como ferramenta de forma\u00e7\u00e3o do senso cr\u00edtico para crian\u00e7as e\nadolescentes\u201d<\/strong> e \u201cProdu\u00e7\u00e3o audiovisual educomunicativa no ensino\nfundamental II como reflexo do aprendizado da Constitui\u00e7\u00e3o Federal\u201d<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

    Para Jana\u00edna, que usou a s\u00e9rie The Handmaid\u2019s Tale<\/em> como start da\ndiscuss\u00e3o, o projeto possibilitou que ela pudesse fazer e falar sobre o que ela\ngosta. A s\u00e9rie discute temas dos dias atuais como estupro, viol\u00eancia contra a\nmulher, perda de identidade, entre outros. O objetivo do projeto era fazer com\nque os participantes criassem senso cr\u00edtico para esses debates, se encaixando\ncom a teoria, educomunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

    RESULTADOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    A professora Thaisa Bacco, conta sobre sua avalia\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o aos\ntrabalhos. \u201cAs apresenta\u00e7\u00f5es surpreendem pela diversidade dos trabalhos,\np\u00fablico-alvo, temas, m\u00eddias utilizadas e resultados apontados, isso foi o\nprincipal\u201d.<\/p>\n