{"id":15654,"date":"2020-07-20T21:55:21","date_gmt":"2020-07-21T00:55:21","guid":{"rendered":"http:\/\/facopp.unoeste.br\/facopp\/?p=15654"},"modified":"2020-07-22T16:47:35","modified_gmt":"2020-07-22T19:47:35","slug":"alunos-de-publicidade-apresentam-resultado-de-projeto-integrador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.unoeste.br\/facopp\/alunos-de-publicidade-apresentam-resultado-de-projeto-integrador\/","title":{"rendered":"Alunos de Publicidade apresentam resultado de projeto integrador"},"content":{"rendered":"\n

20\/07\/2020 \u00e0s 08:00
Graziela Ramos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Projetos desenvolvidos abordaram como tema bicicletas compartilhadas (Foto: Captura de Tela\/ Youtube)<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Na noite da \u00faltima quarta-feira (15\/07), os estudantes do 3\u00ba termo de Publicidade e Propaganda da Facopp expuseram o resultado do projeto integrador desenvolvido durante o 1\u00ba semestre de 2020. Por meio de uma live<\/a> transmitida no canal da TV Facopp<\/strong><\/a>, os discentes apresentaram materiais de divulga\u00e7\u00e3o para empresas fict\u00edcias do ramo de bicicletas compartilhadas.<\/p>\n\n\n\n

O projeto desenvolvido pelos\nalunos foi direcionado por todas as disciplinas estudadas por eles durante o\nsemestre, sob a orienta\u00e7\u00e3o dos professores Wagner Caetano, Dhiego Saraiva, Everton\nTomiazzi, Matheus Monteiro, Mariangela Amendola, Thomas Aguilera, Marcelo Mota\ne Priscila Guidini de Oliveira. Respons\u00e1vel pela disciplina de Arte e\nPublicidade, Everton conta que foi not\u00e1vel o empenho por parte dos alunos em\ntodos os grupos. \u201cEstamos vivenciando uma pandemia e nossas aulas totalmente\nremotas n\u00e3o geraram des\u00e2nimo na galera.\u201d<\/p>\n\n\n\n

AS\nEQUIPES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Divididas por tem\u00e1ticas e p\u00fablicos-alvo, os grupos ficaram respons\u00e1veis por atender as seguintes demandas: universit\u00e1rios, comunidade LGBTQ+, fam\u00edlia, idosos e empres\u00e1rios. Sendo assim, foram formados os times Bired, Patibike, Velox, Coroa de Bike e Biciclos.<\/p>\n\n\n\n

Respons\u00e1vel pelo p\u00fablico universit\u00e1rio, a Bired<\/a> <\/strong>foi composta por Gabriel de Melim, Gabriela Teixeira, Gabriella Medina, Larissa Gon\u00e7alves, Maria Eduarda Silva, Natali Pal\u00e1cio e Pedro Vaz. Por meio de um question\u00e1rio online, os discentes constataram que os universit\u00e1rios usariam as bikes compartilhadas para ir \u00e0 faculdade.<\/p>\n\n\n\n

Dentre as vantagens levantadas pelo grupo est\u00e3o a aprecia\u00e7\u00e3o da natureza e a diminui\u00e7\u00e3o de gastos com transporte. Com o resultado das pesquisas em m\u00e3os, os discentes propuseram a cria\u00e7\u00e3o do aplicativo Bired, que auxiliaria na localiza\u00e7\u00e3o das bicicletas mais pr\u00f3ximas. Para desenvolver todas as artes de divulga\u00e7\u00e3o e identidade visual, os alunos se inspiraram nos movimentos art\u00edsticos realismo e minimalismo. \u201cFoi algo desafiador que n\u00e3o estava dentro da nossa realidade\u2019\u2019, afirma Natali Pal\u00e1cio.<\/p>\n\n\n\n

A equipe\nPatibike<\/a><\/strong>, encarregada da comunidade LGBTQ+, contou com a\nparticipa\u00e7\u00e3o de Fabio da Silva, Guilherme Grande, Igor Ferri, Igor\nCarvalho, Joana Mirandola e Karoline Domingos. Por meio de pesquisas de\nmercado, os estudantes conclu\u00edram que o p\u00fablico usaria as bikes principalmente\npara sair aos finais de semana. As pe\u00e7as visuais desenvolvidas pelo grupo foram\ninspiradas no movimento art\u00edstico pop art.<\/p>\n\n\n\n

Apesar das dificuldades, Igor Carvalho conta que ficou satisfeito com o produto entregue. \u201cO resultado alcan\u00e7ou todas as expectativas, acredito que posso falar por mim, pelos grupos e professores, que estamos todos muito orgulhosos.\u201d<\/p>\n\n\n\n

A Velox<\/a><\/strong>, desenvolvida\npara empres\u00e1rios, teve como membros Bruna Minoru, Isabela Takenaka, L\u00edvia Garrio,\nMatheus Oliveira, Matheus Yuri e Sarah Campos. Como resposta dos estudos\naplicados por eles, os discentes obtiveram que 59% do p\u00fablico-alvo utilizaria as\nbicicletas para trabalhar.<\/p>\n\n\n\n

No desenvolvimento das pe\u00e7as de divulga\u00e7\u00e3o e identidade visual, os discentes optaram por se inspiram nos movimentos art\u00edsticos surrealismo e cubismo. Bruna Minoru afirma ter adquirido muito conhecimento com o desenvolvimento trabalho. \u201cAcho que o maior aprendizado foi estar na posi\u00e7\u00e3o de l\u00edder, tendo que conciliar todas as partes do projeto para fazer dar certo\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Dayane Silva, Eduarda Almeida,\nGuilherme Withana, J\u00e9ssica Anzai, Kallel Brito e Wilian Da Silva criaram o Coroa de Bike<\/a><\/strong>, com foco no p\u00fablico\nda terceira idade. Por meio das pesquisas qualitativa e quantitativa, eles\ndeterminaram que o p\u00fablico-alvo admira a iniciativa, por\u00e9m apresenta receios\nsobre a infraestrutura para recebimento do meio de transporte.<\/p>\n\n\n\n

A principal atividade atribu\u00edda\nao uso das bicicletas pelos idosos seria o lazer. Como inspira\u00e7\u00e3o no desenvolvimento\nvisual para divulga\u00e7\u00e3o, o movimento art\u00edstico escolhido pelo grupo foi o art\ndec\u00f3. Willian da Silva revela que um dos membros do grupo chegou a comprar uma\nbike para vivenciar de fato o projeto.<\/p>\n\n\n\n

Por fim, os discentes Elena\nBarbosa, Guilherme Yoshihiro, Jo\u00e3o Pedro Roque, Luiza Cardoso, Maur\u00edcio Saraiva\ne Vitor Hugo De Oliveira apresentaram a Biciclos<\/a><\/strong>,\nvoltada para a fam\u00edlia. Segundo o grupo, a principal atividade na qual seriam\nutilizadas as bicicletas seriam em passeios aos finais de semana.<\/p>\n\n\n\n

Inspirados no movimento\nart\u00edstico renascentismo, os estudantes desenvolveram as pe\u00e7as publicit\u00e1rias e\nidentidade visual da empresa. Maur\u00edcio Saraiva diz que, mesmo com momentos de\ntens\u00e3o, teve uma boa experi\u00eancia ao desenvolver o projeto. \u201cEu gosto de maneira\ngeral da forma de aprendizado da Unoeste. Trabalhei com uma equipe bacana, tive\nexcelentes professores ajudando e, apesar de ser estressante em alguns momentos,\nfoi muito bom.\u201d<\/p>\n\n\n\n

DEVER\nCUMPRIDO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Satisfeita com o n\u00edvel das\napresenta\u00e7\u00f5es e dos produtos expostos pelos estudantes, Priscila Guidini, respons\u00e1vel\npela disciplina de Pr\u00e1tica em Consumo e Produ\u00e7\u00e3o de Sentidos, conta que todos\nos objetivos propostos pelo projeto integrador foram atingidos. \u201cNosso objetivo\nera fazer com que os alunos enxergassem cada disciplina na aplica\u00e7\u00e3o do projeto\ne que fizesse sentido para eles o porqu\u00ea de estar aprendendo e como aplicar na\npr\u00e1tica\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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