{"id":16404,"date":"2020-11-05T12:31:00","date_gmt":"2020-11-05T15:31:00","guid":{"rendered":"http:\/\/facopp.unoeste.br\/facopp\/?p=16404"},"modified":"2020-11-09T17:11:37","modified_gmt":"2020-11-09T20:11:37","slug":"no-dia-do-cinema-brasileiro-alunos-e-professores-falam-sobre-o-setor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.unoeste.br\/facopp\/no-dia-do-cinema-brasileiro-alunos-e-professores-falam-sobre-o-setor\/","title":{"rendered":"No dia do cinema brasileiro, alunos e professores falam sobre o setor"},"content":{"rendered":"\n

05\/11\/2020 \u00e0s 12:26
Izabelly Fernandes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Dia do Cinema Brasileiro \u00e9 comemorado no dia 5 de novembro (Foto: Cedida\/B\u00e1rbara Albertoni)<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Voc\u00ea j\u00e1 parou para pensar no modo como consome as produ\u00e7\u00f5es cinematogr\u00e1ficas? Com qual frequ\u00eancia as obras nacionais est\u00e3o inseridas est\u00e3o inseridas nisso? Durante muito tempo se teve uma vis\u00e3o de que o cinema brasileiro era ruim e, claro, h\u00e1 muitos fatores por tr\u00e1s da institui\u00e7\u00e3o desse estigma. Por isso, em comemora\u00e7\u00e3o ao Dia do Cinema Brasileiro<\/strong>, que \u00e9 celebrado nesta quinta (5\/11), o Portal Facopp<\/strong> conversou com alguns professores da \u00e1rea sobre esse assunto e conhecemos alguns alunos que, na universidade ou de forma independente, comp\u00f5em o setor com suas obras audiovisuais. <\/p>\n\n\n\n

Vale lembrar que essa comemora\u00e7\u00e3o \u00e9 feita em duas datas<\/a>: 19 de junho e 5 de novembro. Isso porque a primeira faz refer\u00eancias as primeiras imagens em movimento no Brasil, no ano de 1898. J\u00e1 a segunda, diz respeito ao dia em que foram projetados oito pequenos filmes para a elite carioca na Rua do Ouvidor, em 1896 no Rio de Janeiro, al\u00e9m de fazer uma homenagem ao nascimento do cineasta Paulo C\u00e9sar Saraceni e a morte do cineasta Humberto Mauro.<\/p>\n\n\n\n

Cinema nacional \u00e9\nruim?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O professor Luiz Dale Vedove explica que existem v\u00e1rios\nfatores que contribuem para a forma\u00e7\u00e3o da ideia de que o cinema brasileiro \u00e9\nruim. Para ele, essa vis\u00e3o vem desde os primeiros filmes produzidos no Brasil, como\nconsequ\u00eancia do mercado audiovisual e das pol\u00edticas p\u00fablicas de incentivo a\nessas produ\u00e7\u00f5es. \u201cDurante a Era de Ouro do cinema americano, por exemplo, a\nmaioria dos pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina, incluindo o Brasil, viviam sob regimes\nautorit\u00e1rios ou ditatoriais, que consistiam em sistemas antidemocr\u00e1ticos que\nn\u00e3o incentivavam o setor, exceto quando para satisfazer interesses ideol\u00f3gicos\ndos governos vigentes\u201d, esclarece. Por isso, ele diz que o cinema americano,\nprincipalmente, sempre saiu na frente. <\/p>\n\n\n\n

\u201cNas d\u00e9cadas de 20 e 30, os Estados Unidos j\u00e1 possu\u00edam um\nparque cinematogr\u00e1fico consolidado e com os meios de produ\u00e7\u00e3o hierarquizados e\nsistematizados, sendo, inclusive, um dos maiores propulsores econ\u00f4micos do\npa\u00eds. Os filmes hollywoodianos eram os mais consumidos em todo o mundo. Esse\nsucesso absoluto dificultava o desenvolvimento do setor nacional, uma vez que\nos filmes americanos ocupavam quase todas as salas de proje\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis no\nmercado. Ainda hoje, embora o cinema nacional tenha mais espa\u00e7o nos letreiros\ndos cinemas, \u00e9 um problema a ser superado\u201d, explica Dale. <\/p>\n\n\n\n

No entanto, o professor explica que no Brasil as com\u00e9dias\nprotagonizadas por Mazzaropi e Grande Otelo, por exemplo, fizeram grande\nsucesso entre a popula\u00e7\u00e3o. Durante essa \u00e9poca, ele fala que tamb\u00e9m houve o\nsurgimento do Cinema Novo, que ia contra esses filmes populares e hollywoodianos <\/em>produzidos at\u00e9 ent\u00e3o.\nContudo, como esses tipos de filmes eram pautados pela cr\u00edtica social e\npol\u00edtica, Dale explica que muitos foram alvos de censura, e alguns sequer foram\nvistos. <\/p>\n\n\n\n

O professor esclarece que a ideia de que o \u201ccinema nacional \u00e9 ruim\u201d s\u00f3 perdeu um pouco a for\u00e7a na metade da d\u00e9cada de 90, quando v\u00e1rios filmes nacionais passam a ser reconhecidos internacionalmente. No entanto, ele justifica que essa vis\u00e3o tamb\u00e9m pode ser consequ\u00eancia da falta de investimento e da ideia de preconceito cultural. \u201cO que domina geralmente \u00e9 o que vem de fora e, infelizmente, todas essas quest\u00f5es voltam \u00e0 tona quando a pol\u00edtica vigente, al\u00e9m de n\u00e3o impulsionar, elege a cultura e o cinema como um inimigo a ser derrotado\u201d, afirma. <\/p>\n\n\n\n

O professor Renato Pandur tamb\u00e9m fala que essa vis\u00e3o negativa do cinema nacional est\u00e1 ligada \u00e0 desinforma\u00e7\u00e3o, que \u00e9 um fator que pode influenciar no consumo de filmes nacionais, favorecendo a falta de vontade e interesse no h\u00e1bito de conhecer diversas culturas, inclusive a do pr\u00f3prio pa\u00eds. \u201cInfelizmente hoje no Brasil o que vemos \u00e9 crescente falta de est\u00edmulo \u00e0 cultura. Tornou-se uma luta individual, solit\u00e1ria\u201d, acrescenta. Pandur ainda afirma que as universidades possuem papel fundamental de incentivo \u00e0 cultura, criando oportunidades para que os alunos explorem novos mundos, conte\u00fados e ampliem os repert\u00f3rios culturais. <\/p>\n\n\n\n

\u201cO Cinema Brasileiro \u00e9 rico em muitas formas, mas o que fica na vitrine s\u00e3o as obras mais populares, como as com\u00e9dias. Temos produ\u00e7\u00f5es incr\u00edveis desde o Cinema Novo com Gl\u00e1uber Rocha, os cl\u00e1ssicos dos anos 90 como Central do Brasil, obras baseadas na nossa literatura, al\u00e9m de muitos filmes bons no circuito underground<\/em>. Como eu disse, o que falta \u00e9 o interesse das pessoas em consumir a cultura em todo o seu raio de atua\u00e7\u00e3o. Muitas vezes toma-se como cultura o que nos \u00e9 empurrado por meio do mainstream <\/em>(corrente dominante) e isso tamb\u00e9m acontece com outros setores da arte\u201d, opina Pandur. <\/p>\n\n\n\n

Cinema nas\nuniversidades<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Barbara \u00e9 diretora do document\u00e1rio Salas Vazias, produzido pela turma da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Cinema e Audiovisual da Unoeste (Foto: Cedida\/ Barbara Albertoni)<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Como forma de fomentar esse tipo de produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica e instigar a vontade e a percep\u00e7\u00e3o dos jovens por outros tipos de movimentos cinematogr\u00e1ficos, que n\u00e3o sejam os convencionais, alguns projetos s\u00e3o institu\u00eddos nas universidades. A Barbara Albertoni, por exemplo, \u00e9 aluna da p\u00f3s gradua\u00e7\u00e3o em Cinema e Audiovisual na Unoeste, e \u00e9 diretora do document\u00e1rio Salas Vazias que est\u00e1 sendo produzido pela turma, cujo tema s\u00e3o os impactos da pandemia na ind\u00fastria audiovisual brasileira. <\/p>\n\n\n\n

\u201cAcho que \u00e9 fundamental aproveitar esse momento para expor o que acontece nos bastidores dos filmes e denunciar o descaso e a falta de pol\u00edticas p\u00fablicas. Atualmente, n\u00f3s estamos presenciando um ataque covarde \u00e0 Cinemateca Brasileira por parte do Governo Federal e uma luta di\u00e1ria dos funcion\u00e1rios pela preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio audiovisual brasileiro, que pode se perder a qualquer momento. A Ancine sofre com o sucateamento h\u00e1 anos. Sem contar as in\u00fameras amea\u00e7as de censura. N\u00f3s temos que mostrar que existe cinema no Brasil h\u00e1 mais de 100 anos e que os filmes brasileiros possuem qualidade igual ou superior aos filmes de Hollywood\u201d, comenta Barbara. <\/p>\n\n\n\n

O document\u00e1rio foi trabalhado em tr\u00eas epis\u00f3dios, retratando a produ\u00e7\u00e3o e os repasses de verbas do setor; a reinven\u00e7\u00e3o durante a pandemia e a adapta\u00e7\u00e3o ao trabalho remoto; e a distribui\u00e7\u00e3o das obras, abordando o fechando das salas de cinema e o aumento do consumo de streaming <\/em>como mudan\u00e7a no h\u00e1bito de consumo. <\/em>A produ\u00e7\u00e3o foi feita de forma remota, com filmagens em casa e entrevistas gravadas por chamadas de v\u00eddeo. Apesar do desafio, Barbara fala que por conta do remoto teve a oportunidade de entrevistar pessoas de diferentes lugares, podendo contribuir para mais vis\u00f5es sobre o cinema nacional. \u201cO cinema brasileiro \u00e9 vivo, \u00e9 a mem\u00f3ria do pa\u00eds e \u00e9 fundamental termos um contato maior com a nossa cultura e com a nossa hist\u00f3ria\u201d, reflete. <\/p>\n\n\n\n

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Ramon \u00e9 aluno do 4\u00ba termo de Jornalismo e est\u00e1 produzindo o curta Caf\u00e9 da Tarde (Foto: Cedida\/ Ramon Diniz)<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Os alunos do 4\u00ba termo de Jornalismo tamb\u00e9m est\u00e3o realizando a produ\u00e7\u00f5es de curtas-metragens que ser\u00e3o exibidos em um festival no dia 1\u00ba de dezembro. O aluno Ramon Diniz diz que sempre gostou de cinema e das produ\u00e7\u00f5es audiovisuais e que embora haja as limita\u00e7\u00f5es do modelo remoto, a criatividade tem deixado tudo mais f\u00e1cil. \u201cAcredito que, para mim, entender na pr\u00e1tica o que significa fazer um filme \u00e9 muito divertido\u201d, fala. Com o curta intitulado como Caf\u00e9 da Tarde, o grupo de Ramon buscar produzir algo voltado para o entretenimento. \u201cEscolhemos levar o suspense para o filme, trabalhando com a ideia de um assassinato ocorrido durante um caf\u00e9 da tarde, ap\u00f3s uma revela\u00e7\u00e3o bomb\u00e1stica estremecer a rela\u00e7\u00e3o entre duas amigas. Tudo foi pensado para levar mist\u00e9rio, suspense e ansiedade ao espectador. Acredito que vai ser bem legal\u201d, revela. <\/p>\n\n\n\n

Cinema independente<\/strong><\/p>\n\n\n\n

H\u00e1 tamb\u00e9m quem fa\u00e7a as produ\u00e7\u00f5es independentes. Este \u00e9 o caso do Marco Vinicius Ropelli, aluno do 6\u00ba termo de Jornalismo. Com apenas 20 anos, o jovem j\u00e1 produziu tr\u00eas longas metragens, intitulados como O Poliglota (2016), Briga de Reis (2017) e Duas \u00c1guas (2018). Al\u00e9m disso, durante a pandemia, Marco produziu dois curtas: A Holandesa<\/a> e Home Office: Ou o Homem da Cabe\u00e7a de Repolho<\/a>.  Todas essas produ\u00e7\u00f5es foram exibidas em sess\u00f5es p\u00fablicas em Presidente Prudente e em \u00c1lvares Machado. <\/p>\n\n\n\n

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Com 20 anos, o aluno Marco Vinicius do 6\u00ba termo de Jornalismo j\u00e1 produziu tr\u00eas longas e dois curtas-metragens (Foto: Cedida\/ Marco Vinicius Ropelli)<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Marco acredita que o cinema brasileiro deve ser fomentado, pois possui grande potencial para se destacar no setor do mundo todo, al\u00e9m de ter a capacidade de educar, propagar a cultura, desenvolver senso cr\u00edtico e gerar renda para o pa\u00eds. \u201cNa d\u00e9cada de 60, O Pagador de Promessas, do Anselmo Duarte, venceu a Palma de Ouro, pr\u00eamio m\u00e1ximo do Festival de Cannes na Fran\u00e7a. Central do Brasil e Tropa de Elite tamb\u00e9m venceram o Urso de Ouro do Festival de Berlim, mas nunca um filme brasileiro venceu aquele que pelo menos \u00e9 o pr\u00eamio mais pop da s\u00e9tima arte, o Oscar da Academia Americana\u201d, exp\u00f5e. <\/p>\n\n\n\n

O aluno ainda fala que \u00e9 importante despertar outra vis\u00e3o sobre o cinema brasileiro, principalmente nos jovens, que geralmente est\u00e3o mais acostumados com o cinema de entretenimento, e acabam n\u00e3o dando o devido valor para obras que despertem olhares para problemas do dia a dia do pa\u00eds. E ele ainda acrescenta: \u201ctalvez o caminho do sucesso comercial de filmes brasileiros seja a curiosidade. Mas para isso, antes \u00e9 necess\u00e1rio que se tenha incentivo de patroc\u00ednio e apoio governamental\u201d, afirma. <\/p>\n\n\n\n

Opini\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O professor Renato Pandur acredita que as produ\u00e7\u00f5es realizadas\nnas universidades, desde que carreguem um conte\u00fado amplo, como roteiriza\u00e7\u00e3o,\nestruturas narrativas, linguagem cinematogr\u00e1fica, fotografia, edi\u00e7\u00e3o e\np\u00f3s-produ\u00e7\u00e3o, podem preparar os alunos para uma nova vis\u00e3o n\u00e3o s\u00f3 sobre o\ncinema brasileiro, mas com a arte em geral. \u201cA arte por si s\u00f3 j\u00e1 \u00e9 libertadora,\nseja ela no campo da escultura, pintura, m\u00fasica e cinema…e se assim preferir,\nat\u00e9 do cinema brasileiro\u201d, avalia. <\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 o professor Luiz Dale Vedove fala que as produ\u00e7\u00f5es\naudiovisuais s\u00e3o importantes, sobretudo na comunica\u00e7\u00e3o, pois colocam os alunos\npara pensar o mundo sob o olhar das lentes e partir de uma pr\u00e1tica consciente\ndo fazer audiovisual. <\/p>\n\n\n\n

E ai facoppiano, gostou do bate-papo? J\u00e1 pode ir escolhendo um filme nacional pra ver hoje, heim?<\/p>\n\n\n\n

Confira alguns filmes brasileiros que est\u00e3o dispon\u00edveis na Netflix<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n