{"id":17539,"date":"2021-05-21T15:28:35","date_gmt":"2021-05-21T18:28:35","guid":{"rendered":"http:\/\/facopp.unoeste.br\/facopp\/?p=17539"},"modified":"2021-05-21T15:30:00","modified_gmt":"2021-05-21T18:30:00","slug":"observatorio-da-imprensa-regional-e-feito-por-estudantes-do-5o-termo-de-jornalismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.unoeste.br\/facopp\/observatorio-da-imprensa-regional-e-feito-por-estudantes-do-5o-termo-de-jornalismo\/","title":{"rendered":"Estudantes do 5\u00ba termo de Jornalismo produzem Observat\u00f3rio da Imprensa Regional"},"content":{"rendered":"\n<p>21\/05\/2021 \u00e0s 15h34<br><em>Mayson Martins, especial para Escola de Comunica\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"682\" src=\"https:\/\/sites.unoeste.br\/facopp\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/portal-1024x682.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-17540\" srcset=\"https:\/\/sites.unoeste.br\/facopp\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/portal-1024x682.jpeg 1024w, https:\/\/sites.unoeste.br\/facopp\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/portal-300x200.jpeg 300w, https:\/\/sites.unoeste.br\/facopp\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/portal-768x512.jpeg 768w, https:\/\/sites.unoeste.br\/facopp\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/portal-391x260.jpeg 391w, https:\/\/sites.unoeste.br\/facopp\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/portal.jpeg 1280w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption><em>Professores das disciplinas de M\u00eddia Regional e Webwriting prop\u00f5em aos alunos realiza\u00e7\u00e3o de um observat\u00f3rio de imprensa local (Foto do ao de 2019)<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Com os avan\u00e7os dos conte\u00fados ao longo da gradua\u00e7\u00e3o, os alunos do <strong>5\u00ba termo de Jornalismo<\/strong>, da Escola de Comunica\u00e7\u00e3o e Estrat\u00e9gias Digitais da Unoeste, come\u00e7aram a analisar o comportamento dos ve\u00edculos jornal\u00edsticos de Presidente Prudente (SP).<\/p>\n\n\n\n<p>Para que fosse poss\u00edvel, uma atividade interdisciplinar foi elaborada pelas professoras Giselle Tom\u00e9 e Fabiana Alves, que atuam, respectivamente, nas disciplinas de <strong>M\u00eddia Regional<\/strong> e <strong>Webwriting<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Como resultado, est\u00e1 sendo realizado um observat\u00f3rio da imprensa local a fim de proporcionar aos alunos um olhar cr\u00edtico em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 conduta das m\u00eddias. \u201cA gente decidiu fazer essa atividade em conjunto, que resultasse em um produto. Neste caso, seria um texto de opini\u00e3o sobre os assuntos veiculados na m\u00eddia regional\u201d, explica Giselle.<\/p>\n\n\n\n<p>A professora Fabiana explica que, a partir das discuss\u00f5es te\u00f3ricas obtidas na disciplina de M\u00eddia Regional, a produ\u00e7\u00e3o de texto passa para a sua mat\u00e9ria. \u201cA discuss\u00e3o que acontece a partir da observa\u00e7\u00e3o da imprensa da regi\u00e3o, gerando os textos que v\u00eam para a disciplina de <em>Webwriting<\/em>. A gente faz a constru\u00e7\u00e3o textual adequada de textos opinativos \u00e0 internet\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a0\u201cO jornalismo acontece muito pr\u00f3ximo e a gente n\u00e3o observa criticamente. Ent\u00e3o, o projeto cria esse olhar cr\u00edtico no aluno sobre o jornalismo feito aqui, o que tem de bom ou de ruim. A partir do momento que fomentamos um consumo consciente, estamos refletindo sobre a profiss\u00e3o e entendendo melhor onde os futuros profissionais ser\u00e3o inseridos\u201d, afirma Fabiana.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>EXPERI\u00caNCIA DOS ALUNOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para Ana Fl\u00e1via Martin, estudante do 5\u00ba termo de Jornalismo, \u00e9 importante analisar como a m\u00eddia local se porta em compara\u00e7\u00e3o aos nacionais. \u201c\u00c9 para conseguir ver quais s\u00e3o as diferen\u00e7as ou semelhan\u00e7as com os ve\u00edculos externos, como por exemplo, o Jornal Nacional que informa eventos do pa\u00eds todo\u201d. <\/p>\n\n\n\n<p>Ela ainda diz que as atividades est\u00e3o sendo realizadas em duplas, cada equipe fica respons\u00e1vel por escolher um ve\u00edculo de comunica\u00e7\u00e3o, tanto o impresso, r\u00e1dio e o online. \u201cMinha dupla ficou respons\u00e1vel por analisar as capas do jornal O Imparcial, ent\u00e3o vamos falar quais foram as mudan\u00e7as ao longo do tempo, quais foram utilizadas e a mais recente\u201d, conta.<\/p>\n\n\n\n<p>J\u00e1 Leonardo Bosisio, tamb\u00e9m do 5\u00ba termo de Jornalismo e dupla de Ana Fl\u00e1via, entende que um observat\u00f3rio tem como objetivo estudar as estruturas que a imprensa utiliza sobre a informa\u00e7\u00e3o. \u201cEntramos em contato com a editora-chefe, fizemos algumas perguntas e, depois de ter todo esse material, vamos fazer a an\u00e1lise&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>MUDAN\u00c7AS NA SOCIEDADE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Por fim, al\u00e9m da contribui\u00e7\u00e3o aos alunos, um observat\u00f3rio tamb\u00e9m pode contribuir na sociedade. \u00c9 uma forma de apresentar, para aqueles que n\u00e3o conhecem a fundo, a profiss\u00e3o de um jornalista.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEm tempos de <em>fake news<\/em>, entender a prim\u00edcias jornalistas, independente de ser jornalista ou n\u00e3o, \u00e9 um bom passo para se manter informado em uma sociedade que sofre com a desinforma\u00e7\u00e3o\u201d, pondera a professora Fabiana.<\/p>\n\n\n\n<p>E a\u00ed, ficou curioso para saber a opini\u00e3o dos alunos da Escola de Comunica\u00e7\u00e3o sobre a imprensa da regi\u00e3o? Ent\u00e3o, fique atento! A partir da pr\u00f3xima semana dois textos ser\u00e3o publicados por semana aqui no portal.<br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>21\/05\/2021 \u00e0s 15h34Mayson Martins, especial para Escola de Comunica\u00e7\u00e3o Com os avan\u00e7os dos conte\u00fados ao longo da gradua\u00e7\u00e3o, os alunos do 5\u00ba termo de Jornalismo, da Escola de Comunica\u00e7\u00e3o e Estrat\u00e9gias Digitais da Unoeste, come\u00e7aram a analisar o comportamento dos ve\u00edculos jornal\u00edsticos de Presidente Prudente (SP). 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