{"id":19366,"date":"2021-12-15T12:33:00","date_gmt":"2021-12-15T15:33:00","guid":{"rendered":"http:\/\/facopp.unoeste.br\/facopp\/?p=19366"},"modified":"2022-02-15T16:06:55","modified_gmt":"2022-02-15T19:06:55","slug":"primeira-noite-de-expp-conta-com-exposicao-de-seis-trabalhos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.unoeste.br\/facopp\/primeira-noite-de-expp-conta-com-exposicao-de-seis-trabalhos\/","title":{"rendered":"Primeira noite de ExPP conta com exposi\u00e7\u00e3o de seis trabalhos"},"content":{"rendered":"\n

10\/12\/2021 \u00e0s 12h15
Jady Alves e Vin\u00edcius Coimbra<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Agora, mais 13 alunos comp\u00f5em o time de formados da Escola de Comunica\u00e7\u00e3o (Foto: Ag\u00eancia Lab)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Para concluir a gradua\u00e7\u00e3o, \u00e9 necess\u00e1rio que os alunos produzam e defendam o Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (TCC). Sendo assim, na \u00faltima quinta-feira (9), no audit\u00f3rio Buriti, os alunos do curso de Publicidade e Propaganda, da Escola de Comunica\u00e7\u00e3o e Estrat\u00e9gias Digitais, participaram da Exposi\u00e7\u00e3o de Projetos Publicidade e Propaganda (ExPP). <\/p>\n\n\n\n

Ao todo foram expostos seis trabalhos e, no final da noite, 13 estudantes foram nomeados publicit\u00e1rios. No decorrer do texto voc\u00ea pode entender um pouco os projetos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Branding<\/em> Sensorial e a sua rela\u00e7\u00e3o com o neuromarketing<\/em>. Estudo de caso da marca Natura e a linha Mam\u00e3e e Beb\u00ea<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Produzido pelo aluno Pedro Rotta, o objetivo do projeto, ligado \u00e0 linha Mam\u00e3e e Beb\u00ea, foi trazer uma discuss\u00e3o condizente ao branding e ao nuromarketing<\/em> para estudar os sentidos humanos aplicados na Publicidade. <\/p>\n\n\n\n

\u201cFoi dif\u00edcil. A ansiedade que eu senti hoje, foi a mesma do primeiro dia de aula. Durante os \u00faltimos meses que passaram, de agosto, quando come\u00e7ou o desenvolvimento do trabalho, at\u00e9 hoje, na apresenta\u00e7\u00e3o final, foi de muita ansiedade, mas deu tudo certo. Fiquei muito feliz pelo meu trabalho. A Mari\u00e2ngela, minha orientadora, foi uma professora incr\u00edvel durante o processo de desenvolvimento, ent\u00e3o eu tamb\u00e9m agrade\u00e7o muito a ela, que me ajudou em um tema dif\u00edcil e muito especifico\u201d, conta Pedro. <\/p>\n\n\n\n

Para comentar o trabalho, foi convidada a Ana Claudia Germano, head<\/em> de m\u00eddia digital na Audi Comunica\u00e7\u00e3o, que disse: \u201cA narrativa dele [Pedro] foi muito coerente, desde o in\u00edcio at\u00e9 o final da pe\u00e7a. Ele falando do branding<\/em> como fala, faz a gente entender como foi o racioc\u00ednio dele em rela\u00e7\u00e3o ao projeto desenvolvido\u201d. <\/p>\n\n\n\n

As m\u00eddias digitais como incentivo aos atletas nas Olimp\u00edadas de T\u00f3quio 2020<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

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Este projeto foi realizado pelo aluno Guilherme Alc\u00e2ntara e teve como objetivo geral analisar a popula\u00e7\u00e3o dos atletas brasileiros nas Olimp\u00edadas de T\u00f3quio 2020. Enquanto os objetivos espec\u00edficos foram pesquisar e analisar publica\u00e7\u00f5es pertinentes ao tema do marketing esportivo e identificar quais s\u00e3o as ferramentas e estrat\u00e9gias utilizadas mais efetivas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

O estudante contou como v\u00ea o seu trabalho: \u201cO projeto \u00e9 incr\u00edvel. Como a gente se transforma, como a gente vai buscar a fundo as informa\u00e7\u00f5es que a gente n\u00e3o tem conhecimento. Eu mesmo n\u00e3o tinha muita afinidade com o esporte, acompanhava as Olimp\u00edadas, mas futebol e outros esportes, eu n\u00e3o estou muito integrado, mas com as Olimp\u00edadas de 2020 surgiu essa vontade de buscar, de ir atr\u00e1s, ent\u00e3o, o projeto foi muito \u00fatil para isso\u201d. <\/p>\n\n\n\n

\u201cVendo o trabalho do Guilherme, surgiram v\u00e1rias ideias na minha cabe\u00e7a e eu pensei \u2018nossa, que tema abrangente\u2019. Primeiro porque eu amo esporte e nas Olimp\u00edadas de T\u00f3quio eu estava com Covid, ent\u00e3o n\u00e3o dormia e assistia todos os jogos durante a madrugada. Eu ficava acompanhando e vendo como a internet foi um divisor de \u00e1guas nesse cen\u00e1rio das Olimp\u00edadas de T\u00f3quio\u201d, comentou Elaine Ernandes, analista de marketing s\u00eanior do Bevi Cred. <\/p>\n\n\n\n

Aducation<\/em>: a educa\u00e7\u00e3o como ferramenta transformadora na era de prop\u00f3sito das marcas<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

A terceira apresenta\u00e7\u00e3o da noite foi conduzida pelas alunas Beatriz Grando, Gabriela Azevedo e Debora Azevedo. O projeto das meninas falou como as marcas est\u00e3o deixando de ter o prop\u00f3sito de unir apenas o conte\u00fado para se posicionar, mas aplicar a educa\u00e7\u00e3o, afinal todo mundo tem alguma coisa para ensinar e todo mundo tem algo para aprender tamb\u00e9m. As marcas est\u00e3o inovando e se aprimorando para estimular cada vez mais as pessoas a terem uma vis\u00e3o de futuro e isso \u00e9 o que vai diferencia-las agora. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEu gostei muito do resultado [do trabalho]. No come\u00e7o foi algo muito desafiador, \u00e9 um tema emergente, quase n\u00e3o tem sobre o assunto. A gente usou muito as\u00a0lives<\/em>, ent\u00e3o foi um desafio ficar todos os dias assistindo as\u00a0lives<\/em>\u00a0e mergulhando no conte\u00fado. Enfim, o trabalho final ficou muito gostoso de ler e n\u00f3s ficamos muito felizes\u201d, aponta Gabriela.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\u201c\u00c9 muito legal esse tema, super relevante. O estudo veio para contribuir diretamente para a \u00e1rea porque despertou, realmente, nas marcas, a necessidade de expor, de declarar o prop\u00f3sito de cada uma delas\u201d, adicionou Raul Audi, s\u00f3cio da Audi Comunica\u00e7\u00f5es. <\/p>\n\n\n\n

Gerenciamento de crises, internet e fake<\/em> news<\/em> no meio empresarial: como lidar?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

O grupo composto por Ana Vit\u00f3ria Ferreira, Gabriel da Silva, Isabela Honda e\u00a0Noelice\u00a0de Lima teve como objetivo\u00a0analisar o impacto de uma crise no meio empresarial e destacar quais s\u00e3o as melhores medidas a serem tomadas. Como exemplo, eles usaram crises que aconteceram na Coca-Cola,\u00a0Toddynho<\/em>\u00a0e\u00a0Unoeste.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

“Decidir qual seria o tema do nosso trabalho foi uma tarefa complicada, porque cada um do grupo tem uma vis\u00e3o da publicidade e claramente a sua personalidade diferente. Encontramos no gerenciamento de crises um assunto que todos os integrantes possu\u00edam a habilidade de expressar a sua opini\u00e3o. A constru\u00e7\u00e3o do trabalho foi com toda certeza desafiadora, pois, no ensino presencial remoto, \u00e9 sempre mais complicado conseguir reunir e organizar os pensamentos. Mas, com um grande trabalho em equipe e do nosso orientador, conseguimos produzir o nosso produto final. Esperamos que o trabalho sirva como ferramenta impulsionadora para todos os que desejam ingressar no conte\u00fado”, opinou Gabriel de Oliveira. <\/p>\n\n\n\n

Os coment\u00e1rios ficaram por conta da Aline Paiva, coordenadora de conte\u00fado e comunica\u00e7\u00e3o institucional do marketing da Unoeste. \u201cA escolha da tem\u00e1tica j\u00e1 mostra o perfil acad\u00eamico dos alunos por buscarem discuss\u00f5es que envolvam tamb\u00e9m assuntos que precisam ser trabalhados e discutidos no \u00e2mbito acad\u00eamico\u201d. <\/p>\n\n\n\n

A monetiza\u00e7\u00e3o de influenciadores e criadores de conte\u00fado como m\u00eddia<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

O quinto trabalho apresentado foi realizado pelas alunas Anna Laura Massei e B\u00e1rbara Candido, e dizia respeito \u00e0 monetiza\u00e7\u00e3o de influenciadores como m\u00eddia. A dupla tinha como objetivo entender melhor como funciona a monetiza\u00e7\u00e3o, como os influenciadores fazem a tabela de pre\u00e7os e como o mercado reconhece isso. <\/p>\n\n\n\n

\u201cA gente entendeu que \u00e9 um mercado muito confuso e que ainda precisa de muito estudo e muita regulamenta\u00e7\u00e3o. Realmente n\u00e3o tem muita bibliografia referente ao assunto, mas \u00e9 um tema muito interessante e acredito que ele ser\u00e1 muito estudado daqui para frente\u201d, pontuou B\u00e1rbara. <\/p>\n\n\n\n

B\u00e1rbara Benites, social media da\u00a0Unoeste\u00a0e uma das influenciadoras que participou do\u00a0projeto, comentou a TCC. \u201cO trabalho foi escrito de uma maneira muito pr\u00e1tica, muito objetiva e isso \u00e9 maravilhoso em um trabalho de conclus\u00e3o, porque n\u00e3o fica uma leitura ma\u00e7ante, aquele tema chato de conseguir entender. Ele [trabalho] tra\u00e7ou uma linha do tempo muito fundamental. Foi brilhante\u201d.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Estudo de caso da campanha \u201cIlha de Ver\u00e3o Havaianas\u201d no fortnite<\/em>: contribui\u00e7\u00f5es estrat\u00e9gicas do advergame<\/em><\/strong> <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

O \u00faltimo projeto da noite foi feito pelos alunos \u00cdtallo Belloni e Nicole Yakabe. O TCC tratou o advergame<\/em>, que \u00e9 a publicidade dentro dos jogos. As pesquisas foram voltadas \u00e0 autores e sites em ingl\u00eas, pois \u00e9 algo que n\u00e3o est\u00e1 t\u00e3o presente no Brasil. Para nacionalizar o trabalho, a dupla usou a marca Havaianas como base. <\/p>\n\n\n\n

\u201cO projeto ficou do jeito que a gente [dupla] queria, assim como os de todos os meus colegas de classe. A minha turma, em especial, tem muitos publicit\u00e1rios excelentes e trataram de diversos temas atuais, que est\u00e3o em constante evolu\u00e7\u00e3o e que v\u00e3o reinar daqui para frente\u201d, adicionou Nicole. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEu achei muito legal. Eu, como professora do curso de jogos digitais da\u00a0Etec, fiquei apaixonada pelo trabalho. Achei maravilhoso, enriquecedor, super atual, relevante. O tema \u00e9 muito novo e pertinente. Achei a escrita do trabalho maravilhosa, eu li o trabalho de uma vez s\u00f3, \u00e9 muito legal, porque quem n\u00e3o conhece o assunto e n\u00e3o \u00e9 da \u00e1rea, consegue entender tudo\u201d, finaliza a professora Mariana Zorato.\u00a0\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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