{"id":19948,"date":"2022-03-10T19:31:43","date_gmt":"2022-03-10T22:31:43","guid":{"rendered":"http:\/\/facopp.unoeste.br\/facopp\/?p=19948"},"modified":"2022-03-10T19:34:25","modified_gmt":"2022-03-10T22:34:25","slug":"bate-papo-sobre-liberdade-de-expressao-e-cancelamento-agita-a-escola-de-comunicacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.unoeste.br\/facopp\/bate-papo-sobre-liberdade-de-expressao-e-cancelamento-agita-a-escola-de-comunicacao\/","title":{"rendered":"Bate-papo sobre liberdade de express\u00e3o e cancelamento agita a Escola de Comunica\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

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Discuss\u00e3o abordou o epis\u00f3dio em que Monark defende a cria\u00e7\u00e3o de um partido nazista<\/em> (Marlene Reverte\/Escola de Comunica\u00e7\u00e3o)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Ana Fl\u00e1via Martin, Caio Gervazoni, Fernando Santos e Leonardo Bosisio, da Assessoria da Escola de Comunica\u00e7\u00e3o<\/em>
10\/03\/2022 \u00e0s15h38<\/p>\n\n\n\n

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Ocorreu na noite desta quarta-feira (9\/03), no audit\u00f3rio Buriti, um bate-papo entre professores e alunos da Escola de Comunica\u00e7\u00e3o e Estrat\u00e9gias Digitais da Unoeste<\/strong> sobre liberdade de express\u00e3o e cancelamento. Os respons\u00e1veis pela discuss\u00e3o foram os professores Roberto Mancuzo, Priscila Guidini e Gisele Tom\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

O tema central, e muito debatido por professores e alunos, foi o caso do Youtuber Bruno Aiub, mais conhecido como Monark, do Flow Podcast, que h\u00e1 pouco mais de um m\u00eas defendeu a cria\u00e7\u00e3o de um partido nazista no Brasil. A fala, realizada durante um epis\u00f3dio com os deputados federais Kim Kataguiri e T\u00e1bata Amaral, repercutiu de forma extremamente negativa nas redes sociais e nos ve\u00edculos de imprensa. Acarretando ainda em uma debandada de patrocinadores do podcast.<\/p>\n\n\n\n

Alguns t\u00f3picos levantados durante o bate-papo foram sobre a responsabilidade do comunicador com aquilo que ele expressa, a diferen\u00e7a entre cancelamento e linchamento e tamb\u00e9m sobre a atua\u00e7\u00e3o das marcas patrocinadoras em momentos de crise de imagem como esse.<\/p>\n\n\n\n

As participa\u00e7\u00f5es dos alunos come\u00e7aram de forma t\u00edmida, mas no decorrer da discuss\u00e3o os discentes foram se posicionando sobre as situa\u00e7\u00f5es apresentadas. Para a estudante do 2\u00b0 termo de Publicidade e Propaganda, Pietra Chaddad Monteiro, a escolha do tema foi acertada pela Escola de Comunica\u00e7\u00e3o, pois \u00e9 poss\u00edvel debater sobre um tema atual e de grande relev\u00e2ncia social. Ela avalia que o bate-papo com os professores foi positivo e superou suas expectativas.<\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 o aluno Rodrigo Ara\u00fajo de Lima, do 3\u00b0 termo de Publicidade, ressalta o qu\u00e3o importante este tipo de discuss\u00e3o \u00e9 importante para a vida profissional. \u201cAcredito que vai agregar muito na nossa profiss\u00e3o. N\u00f3s como comunicadores temos que ter essa consci\u00eancia de que as coisas t\u00eam que ser levadas com responsabilidade.\u201d, afirma Rodrigo.<\/p>\n\n\n\n

Os professores respons\u00e1veis pela discuss\u00e3o tamb\u00e9m avaliaram de forma positiva o evento. Para a professora Gisele Tom\u00e9, o bate-papo foi relevante pois mostra como a informa\u00e7\u00e3o \u00e9 importante e como fazer conte\u00fado requer compromisso.<\/p>\n\n\n\n

A professora Priscila Guidini ressalta a import\u00e2ncia que as marcas devem ter com quem est\u00e1 sendo o porta-voz da empresa e o quanto o p\u00fablico est\u00e1 exigindo o posicionamento das marcas diante de situa\u00e7\u00f5es pol\u00eamicas envolvendo seus patrocinados.<\/p>\n\n\n\n

Por fim, Roberto Mancuzo avalia como a din\u00e2mica desse tipo de atividade proporciona um espa\u00e7o maior de participa\u00e7\u00e3o e desenvolvimento reflexivo dos alunos. \u201cNo fundo eu acho que isso acaba sendo uma sala de aula tamb\u00e9m. Com uma metodologia mais ativa em que os alunos podem se sentir mais \u00e0 vontade para perguntar, participar e desenvolver suas reflex\u00f5es.\u201d, finaliza Mancuzo.<\/p>\n\n\n\n

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