{"id":24187,"date":"2022-11-18T18:05:00","date_gmt":"2022-11-18T21:05:00","guid":{"rendered":"http:\/\/facopp.unoeste.br\/facopp\/?p=24187"},"modified":"2022-11-22T15:37:33","modified_gmt":"2022-11-22T18:37:33","slug":"4o-termo-de-publicidade-e-propaganda-apresenta-o-resultado-do-projeto-integrador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.unoeste.br\/facopp\/4o-termo-de-publicidade-e-propaganda-apresenta-o-resultado-do-projeto-integrador\/","title":{"rendered":"4\u00ba termo de Publicidade e Propaganda apresenta o resultado do Projeto Integrador"},"content":{"rendered":"\n

Rayane Pedroso<\/em>
18\/11\/2022 \u00e0s 18h<\/p>\n\n\n\n

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Os alunos trabalharam desde o in\u00edcio do semestre unindo as sete disciplinas – Foto: Foto Lab Escola de Comunica\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Al\u00edvio e nervosismo resumiam a sensa\u00e7\u00e3o dos alunos do 4\u00ba termo de Publicidade e Propaganda<\/strong> da Escola de Comunica\u00e7\u00e3o e Estrat\u00e9gias Digitais da Unoeste <\/strong>na noite de ontem (17\/11) durante a apresenta\u00e7\u00e3o final do Projeto Integrador<\/a> (PI), no qual eles deveriam entender o processo de comportamento de consumo <\/strong>de diferentes p\u00fablicos do banco digital Nubank<\/strong>. A apresenta\u00e7\u00e3o aconteceu no Audit\u00f3rio Jacarand\u00e1, piso 4 – bloco B3 do Campus II da Unoeste, \u00e0s 19h, e contou com a presen\u00e7a de convidados externos de cooperativas locais, diretores do Sicoob Uni SP e do Sicredi. <\/p>\n\n\n\n

Unindo todas as disciplinas do semestre, o trabalho tinha o objetivo de trabalhar em cima de uma empresa real e apresentar novas propostas de comunica\u00e7\u00e3o. “Durante esse termo a unidade de ensino tem a ver com comportamento de consumo. O case de um banco digital que atenda v\u00e1rios p\u00fablicos distintos, foi muito feliz, porque eles tiveram que entender realmente as motiva\u00e7\u00f5es de cada p\u00fablico e criar solu\u00e7\u00f5es para eles. A quest\u00e3o de fazer na pr\u00e1tica, aplicando a teoria, faz com que a aprendizagem ganhe um significado”, explica a professora e coordenadora geral do PI, Priscila Guidini<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Ela conta tamb\u00e9m que o Projeto \u00e9 sempre muito trabalhoso e ao fim do semestre os alunos come\u00e7am a perder o g\u00e1s, mas isso n\u00e3o foi um problema. “O final, como sempre acontece nos PIs, foi muito satisfat\u00f3rio. Trabalhos bem realizados, apresenta\u00e7\u00e3o impec\u00e1vel, p\u00fablico grande e qualificado. Ficamos muito felizes com o resultado”.<\/p>\n\n\n\n

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Dever cumprido<\/h2>\n\n\n\n

A aluna Gabriela Alves<\/strong> tamb\u00e9m fala sobre os desafios durante o processo, mas ressalta a satisfa\u00e7\u00e3o com o resultado. “Todo o trabalho nos ensinou muito, usamos o laborat\u00f3rio de pesquisa pela primeira vez, desenvolvemos a base de um aplicativo pelo Adobe XD e aprendemos na pr\u00e1tica como funciona uma pesquisa de grupo focal”. Ela diz que enxerga o empenho na turma e que todos lidaram muito bem com o PI. “Que venha o pr\u00f3ximo no semestre seguinte”, conclui animada.<\/p>\n\n\n\n

“Se tem uma coisa que vale a pena nos projetos integradores, \u00e9 vencer os desafios, tanto dos alunos, como dos docentes em conseguir evidenciar na pr\u00e1tica o que a teoria nos diz. E o trabalho desenvolvido pelos alunos do 4\u00ba Publicidade trouxe essa sensa\u00e7\u00e3o de desafio cumprido”, \u00e9 o que ressalta o professor Dhiego Saraiva<\/strong>, respons\u00e1vel pela disciplina de Pesquisa de Mercado. Al\u00e9m disso, ele tamb\u00e9m fala sobre a evolu\u00e7\u00e3o individual de cada um durante o desenvolvimento, o entrosamento entre os grupos e a autonomia e apropria\u00e7\u00e3o do problema e os caminhos estrat\u00e9gicos.<\/p>\n\n\n\n

Veja um pouco das apresenta\u00e7\u00f5es:<\/h2>\n\n\n\n
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Fotos: Foto Lab Escola de Comunica\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/div>\n\n\n\n
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A apresenta\u00e7\u00e3o foi aberta ao p\u00fablico e contou com a presen\u00e7a de amigos e familiares do estudantes – Fotos: Foto Lab Escola de Comunica\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/div>\n\n\n\n

Conte\u00fados relacionados:<\/p>\n\n\n\n

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PI de Publicidade discute comportamento do consumidor de banco digital<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Rayane Pedroso18\/11\/2022 \u00e0s 18h Al\u00edvio e nervosismo resumiam a sensa\u00e7\u00e3o dos alunos do 4\u00ba termo de Publicidade e Propaganda da Escola de Comunica\u00e7\u00e3o e Estrat\u00e9gias Digitais da Unoeste na noite de ontem (17\/11) durante a apresenta\u00e7\u00e3o final do Projeto Integrador (PI), no qual eles deveriam entender o processo de comportamento de consumo de diferentes p\u00fablicos do banco […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":24195,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":""},"categories":[735],"tags":[],"yoast_head":"\n4\u00ba termo de Publicidade e Propaganda apresenta o resultado do Projeto Integrador - Escola de Comunica\u00e7\u00e3o e Estrat\u00e9gias Digitais<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/sites.unoeste.br\/facopp\/4o-termo-de-publicidade-e-propaganda-apresenta-o-resultado-do-projeto-integrador\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"4\u00ba termo de Publicidade e Propaganda apresenta o resultado do Projeto Integrador - 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