{"id":4178,"date":"2019-04-24T16:50:54","date_gmt":"2019-04-24T19:50:54","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.unoeste.br\/facopp\/?p=4178"},"modified":"2019-07-03T16:52:24","modified_gmt":"2019-07-03T19:52:24","slug":"disciplina-do-1o-termo-faz-alunos-colocarem-mao-na-massa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.unoeste.br\/facopp\/disciplina-do-1o-termo-faz-alunos-colocarem-mao-na-massa\/","title":{"rendered":"Disciplina do 1\u00ba termo faz alunos colocarem m\u00e3o na massa"},"content":{"rendered":"\n

24\/04\/2019 \u00e0s 19:11\u00a0
Ana Deak, Bianca M\u00f3ra, Jennifer Figueiredo, Pam\u00eala Bugatti e Sibeli Santos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Arquivo Portal Facopp<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Calouros de Jornalismo e Publicidade realizaram a primeira mesa-redonda do ano, abordando o tema \u201cFelicidade\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

  
Para quem deseja ingressar nos cursos de Jornalismo ou de Publicidade e Propaganda, precisa saber que, neste ano, as matrizes curriculares dos cursos sofreram altera\u00e7\u00f5es. Uma delas \u00e9 a nova disciplina \u201cComunica\u00e7\u00e3o em Pr\u00e1tica\u201d, que \u00e9 comum para os dois cursos e vem chamando a aten\u00e7\u00e3o, n\u00e3o s\u00f3 dos rec\u00e9m-chegados, mas tamb\u00e9m dos veteranos.
 
No \u00faltimo dia 17 ocorreu a quarta, de cinco mesas-redondas que foram programadas para esse semestre. Os alunos do 1\u00ba termo de Jornalismo e Publicidade est\u00e3o envolvidos no projeto e desempenham diversas fun\u00e7\u00f5es nessa mesa-redonda, como na organiza\u00e7\u00e3o do evento, cobertura e cria\u00e7\u00e3o das perguntas para o debate.
 
Como uma forma de complementar a mesa-redonda, nas duas \u00faltimas aulas s\u00e3o desenvolvidas atividades em sala com o tema que foi discutido. As professoras Giselle Tom\u00e9 e Marilani Vanalli, criam atividades voltadas para a \u00e1rea. Com isso, h\u00e1 mais intera\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o por parte deles.
 
Segundo o docente Hom\u00e9ro Ferreira, os temas para cada mesa-redonda s\u00e3o pensados em conjunto pelos professores do NDE (N\u00facleo Docente Estruturante), no qual ele participa juntamente com a coordenadora Carolina Mancuzo e os professores Roberto Mancuzo, Giselle Tom\u00e9, Maria Luisa Hoffmann, Thaisa Bacco e Fabiana Alves.
 
Essa tem\u00e1tica n\u00e3o \u00e9 nova na Facopp, o formato de mesa-redonda j\u00e1 era usado com os alunos do 7\u00b0 e 8\u00b0 termos para prepara\u00e7\u00e3o para o Enade, mas por conta da mudan\u00e7a na matriz o projeto foi implementado para os alunos do 1\u00ba termo, neste ano como uma disciplina.
 
Organiza\u00e7\u00e3o<\/strong>
 
A mat\u00e9ria \u00e9 lecionada por quatro docentes: Hom\u00e9ro Ferreira, Giselle Tom\u00e9, Everton Tomiazzi e Marilani Vanalli. O intuito \u00e9 produzir mesas-redondas a cada 15 dias. Logo ap\u00f3s o debate, os alunos criam uma reda\u00e7\u00e3o referente ao tema discutido, a fim de garantir um aprofundamento maior.
 
Na primeira mesa-redonda o assunto tratado foi \u201cFelicidade<\/a>\u201d e contou com a presen\u00e7a de Roberto Mancuzo, Thaisa Bacco e Paulina Paulino.
 
\u201cO Sentimento de Pertencimento<\/a>\u201d foi o assunto do segundo evento, que teve a participa\u00e7\u00e3o dos integrantes: D\u00e9bora Avellaneda e Camila Rodrigues Costa.
 
Enquanto o terceiro tema escolhido foi \u201cFeminic\u00eddio e Viol\u00eancia Dom\u00e9stica<\/a>\u201d, com as seguintes convidadas: Adriana Ribeiro Franco e Mariane Prac\u00e2nica.
 
J\u00e1 o pen\u00faltimo tema abordado, \u201cLiberdade de Express\u00e3o e Imprensa<\/a>\u201d, contou com participa\u00e7\u00f5es especiais de: S\u00e9rgio Ronchi, coordenador do curso de Direito na Unoeste e o jornalista Murilo Zara.
 
Para compor todo o processo, a sala \u00e9 dividida em grupos, sendo um para organiza\u00e7\u00e3o, outro para a divulga\u00e7\u00e3o e por \u00faltimo, um para fotografar. Desta forma, todos contribuem para realiza\u00e7\u00e3o do projeto.
 
O interessante \u00e9 que todos os alunos do 1\u00ba termo devem estudar sobre o tema que ser\u00e1 abordado e produzir quest\u00f5es aos convidados. Apenas no dia em que ocorre a mesa-redonda, seis alunos s\u00e3o sorteados para direcionar as perguntas aos especialistas. Caso d\u00ea tempo, a discuss\u00e3o \u00e9 aberta ao p\u00fablico.
 
Prepara\u00e7\u00e3o <\/strong>
 
A Organiza\u00e7\u00e3o tem o cuidado de preparar e capacitar os alunos para realizarem as atividades. \u201cAntes de cada mesa-redonda, eles recebem textos no Aprender e os perfis dos convidados.\u201d, conta o professor Hom\u00e9ro. S\u00e3o os estudantes que ficam respons\u00e1veis por entrar em contato com as fontes e reservar o local\u201d.
 
\u201cOs alunos s\u00e3o divididos em grupos para correr atr\u00e1s das coisas do debate. Os professores apenas d\u00e3o os nomes dos convidados e o dia que ser\u00e1 realizado\u201d, explica Larissa Gon\u00e7alves, de 18 anos, aluna do 1\u00ba termo de Publicidade. Para ela, a mat\u00e9ria ajuda e aproxima os alunos das fun\u00e7\u00f5es da comunica\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de terem um contato maior na parte pr\u00e1tica, n\u00e3o ficando apenas em teorias.
 
\u201cO maior aprendizado que a mat\u00e9ria proporciona \u00e9 o desafio de pesquisar sobre o assunto, pois temos que formular perguntas que gerem discuss\u00f5es\u201d, conta a jovem.
 
O contato com a realidade \u00e9 o que mais tem agradado os calouros. Assim como Larissa, Maur\u00edcio Saraiva, de 18 anos, conta que logo no in\u00edcio do curso de Jornalismo, eles adquirem a capacidade de fazerem perguntas, relat\u00f3rios, falar em p\u00fablico, entre outros. \u201cO mais importante s\u00e3o as viv\u00eancias, entender e sentir essa experi\u00eancia\u201d, comenta.
 
\u201c\u00c9 como se fossemos jornalistas de verdade\u201d, menciona Graziela Moitinho, de 18 anos. A jovem parece admirada com o curso, afinal, quando ingressou ela esperava que fosse ver apenas conte\u00fados te\u00f3ricos. \u201cAchei muito legal essa iniciativa da Facopp\u201d.
 
O estudante de Publicidade, Igor Carvalho, de 20 anos, fala sobre o prop\u00f3sito da mudan\u00e7a, com a introdu\u00e7\u00e3o da nova disciplina: \u201cAparentemente a inten\u00e7\u00e3o \u00e9 fazer com que a gente comece a desenvolver novas habilidades de comunica\u00e7\u00e3o\u201d.
 
Agenda <\/strong>
 
Se voc\u00ea ficou interessado e quer participar da pr\u00f3xima mesa-redonda, aten\u00e7\u00e3o! Ela deve ocorrer no dia 08\/05, \u00e0s 19h, no Audit\u00f3rio Buriti e \u00e9 livre para todos os p\u00fablicos. O tema em discuss\u00e3o ser\u00e1 \u201cMeio ambiente e Responsabilidade<\/strong>\u201d, com a participa\u00e7\u00e3o da engenheira ambiental, Leila Sotocorno, e da professora Eliana D\u2019arce Ropelli Rotta.
 
Caso tenha perdido os eventos anteriores, fique tranquilo. Voc\u00ea pode acessar o material no canal do YouTube da R\u00e1dio Facopp<\/a>, e no dia da mesa-redonda, acompanhar ao vivo de onde estiver. N\u00e3o fique de fora e participe!
 
Sobre a nova matriz<\/strong>
 
A partir de 2019, os alunos de Jornalismo e Publicidade t\u00eam uma nova matriz curricular. Nela, eles fazem os dois primeiros semestres juntos com disciplinas pr\u00e1ticas que abordam temas da Comunica\u00e7\u00e3o. A partir do 3\u00ba termo come\u00e7am a fazer apenas disciplinas do seu curso.
 
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