{"id":4232,"date":"2019-05-02T17:08:26","date_gmt":"2019-05-02T20:08:26","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.unoeste.br\/facopp\/?p=4232"},"modified":"2019-07-03T17:09:31","modified_gmt":"2019-07-03T20:09:31","slug":"alunos-de-gastronomia-participam-pela-primeira-vez-do-coloquio-facopp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.unoeste.br\/facopp\/alunos-de-gastronomia-participam-pela-primeira-vez-do-coloquio-facopp\/","title":{"rendered":"Alunos de Gastronomia participam pela primeira vez do Col\u00f3quio Facopp"},"content":{"rendered":"\n

02\/05\/2019 \u00e0s 15:10 – Atualizado em: 10\/05\/2019 \u00e0s 11:59\u00a0
Camila Araujo, Jo\u00e3o Martins, Larissa Biassoti e Larissa Oliveira<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Marlene Reverte<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Estagi\u00e1rios da TV Facopp e alunos do curso de Gastronomia apresentam trabalhos<\/em><\/p>\n\n\n\n

As apresenta\u00e7\u00f5es de Jornalismo do 6\u00ba Col\u00f3quio Facopp <\/strong>se encerraram nesta ter\u00e7a-feira (30\/04) no audit\u00f3rio Carvalho.
 
Os temas trabalhados abordaram a Produ\u00e7\u00e3o laboratorial em jornalismo audiovisual<\/em> e tamb\u00e9m registro fotodocumental, fruto de Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso. A novidade desta edi\u00e7\u00e3o \u00e9 que, pela primeira vez, o evento contou com a presen\u00e7a de alunos de Gastronomia, j\u00e1 que uma parceria entre o curso e a Facopp foi firmada.
 
As apresenta\u00e7\u00f5es come\u00e7aram com os trabalhos realizados pela equipe do laborat\u00f3rio de TV Ana Carolina Nezi, Luana Carla Mariano, Matheus Hon\u00f3rio, Matheus Rodrigues e Vinic\u00edus Coimbra, sendo eles: Projeto Nucleus: cobertura jornal\u00edstica de evento internacional realizado pela tv facopp online, <\/em>al\u00e9m de Luz, c\u00e2mera e coc\u00e7\u00e3o: produ\u00e7\u00e3o laboratorial de um programa gastron\u00f4mico na tv facopp online <\/em>e Videodocument\u00e1rio “Quatro Sinais” fases de pr\u00e9-produ\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o.  <\/em>
 
A estagi\u00e1ria da TV Facopp, Luana Mariano, conta que os tr\u00eas trabalhos apresentados vieram a partir de convites, com isso o grupo trabalhou com base nas pesquisas de cada tema.
 
\u201cNos tr\u00eas projetos, n\u00f3s trabalhamos de maneira diferente com a rotatividade de fun\u00e7\u00f5es, para que em todos pudessem passar pela experi\u00eancia. Poder realizar esses trabalhos simultaneamente, nos possibilitou uma viv\u00eancia do que acontece no mercado de trabalho, acrescentando tanto na vida acad\u00eamica como na vida pessoal\u201d, diz Luana.     
 
Um dos trabalhos contou com a participa\u00e7\u00e3o dos alunos dos quatro primeiros termos do curso de Gastronomia e foi planejado para ser atemporal. Os v\u00eddeos produzidos a partir da parceira visam apresentar t\u00e9cnicas b\u00e1sicas de cozinha e, para serem realizados, foi necess\u00e1rio pensar em conjunto.
 
Segundo Ana Luiza Alves, aluna do primeiro termo de Gastronomia, o audiovisual facilita o entendimento do assunto para o p\u00fablico. \u201cTudo que \u00e9 visual \u00e9 mais f\u00e1cil de ser aprendido, ajuda muito na identifica\u00e7\u00e3o. N\u00f3s brincamos que, por vezes, as pessoas n\u00e3o sabem o que elas est\u00e3o comendo, e mostrar isso em forma de v\u00eddeo \u00e9 importante.\u201d
 
A professora Thaisa Bacco, orientadora de quatro dos seis projetos apresentados, explica a import\u00e2ncia dos alunos estarem envolvidos em eventos como o Col\u00f3quio.
 
\u201cEu achei que foi bem interessante no sentido que cada um aborda um g\u00eanero do audiovisual. Cada um tem uma caracter\u00edstica, no sentido que o audiovisual trabalha com diferentes contextos e pr\u00e1ticas\u201d, pontua Thaisa.
 
A professora ainda comenta que os trabalhos foram bem desenvolvidos. \u201cS\u00e3o projetos bem humanizados, sociais, reflexivos e te\u00f3ricos, trabalhos pr\u00e1ticos relacionados ao g\u00eanero da entrevista jornal\u00edstica e at\u00e9 mesmo \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, envolvendo Gastronomia e Cinema.\u201d    
  
Os discentes Heitor Pedroso, Wellington Costa, Virginia Faustino e Helena Pellim, apresentaram o trabalho O Homem Na Estrada: Fotodocumenta\u00e7\u00e3o Da Vida Ap\u00f3s As Grades. <\/em>A ideia de se trabalhar com o tema surgiu a partir do terceiro termo, mas ter como ferramenta com a fotografia foi o foco desde o in\u00edcio do curso.
 
\u201cN\u00f3s quer\u00edamos trabalhar com um tema relevante para a sociedade, algo que pudesse levar as pessoas \u00e0 discuss\u00e3o. Ent\u00e3o a ideia \u00e9 trabalhar com pessoas que passaram pela situa\u00e7\u00e3o de reclus\u00e3o\u201d, explica Helena.
 
Ela ainda afirma que a principal dificuldade \u00e9 criar uma intimidade e confian\u00e7a para que essas pessoas contem suas hist\u00f3rias. \u201cElas t\u00eam muito medo de serem julgadas.\u201d

Quem fechou as apresenta\u00e7\u00f5es da noite foram os alunos Juliane R\u00edgolo, Larissa Biassoti e Adriano Batista Silva, com o trabalho Programa Ilume: A Pr\u00e1tica De Entrevista Em Profundidade Sobre A Tem\u00e1tica Educa\u00e7\u00e3o . <\/em>   <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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