{"id":526,"date":"2023-04-13T12:47:29","date_gmt":"2023-04-13T12:47:29","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.unoeste.br\/gepsce\/?page_id=526"},"modified":"2025-07-28T21:00:56","modified_gmt":"2025-07-28T21:00:56","slug":"projetos-em-andamento","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.unoeste.br\/gepsce\/index.php\/projetos-em-andamento\/","title":{"rendered":"Projetos em andamento"},"content":{"rendered":"

Projetos de Pesquisa em andamento:<\/strong><\/p>\n

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  1. Cogni\u00e7\u00e3o musical<\/strong>. Integrantes: Felipe Viegas Rodrigues – Coordenador. Investiga\u00e7\u00e3o da aten\u00e7\u00e3o e das fun\u00e7\u00f5es executivas por meio da psicof\u00edsica. Integrantes: Felipe Viegas Rodrigues – Coordenador \/ C\u00e9lia Maria Navarro – Integrante \/ Ana Paula Domeneghetti Parizoto Fabrin – Integrante.<\/li>\n
  2. Sa\u00fade Emocional e Bem-estar na pr\u00e1tica Docente<\/strong>. Integrantes: Cam\u00e9lia Santina Murgo – Coordenador \/ Rodrigo Aparecido Engel – Integrante \/ Rebeca Bressa – Integrante \/ Andressa Pereira de Souza – Integrante \/ Aline Fonseca Franco – Integrante \/ Natalia Miranda Borges – Integrante\n
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    Viele M\u00e4nner erleben im Laufe ihres Lebens Phasen, in denen sie Schwierigkeiten haben, die sexuelle Erregung aufrechtzuerhalten. Diese Herausforderungen k\u00f6nnen sowohl psychologische als auch physische Ursachen haben und sind oft eine Quelle von Stress und Unbehagen. Wenn jemand in dieser Situation ist, kann es hilfreich sein, sich \u00fcber verschiedene Behandlungsm\u00f6glichkeiten zu informieren. Eine Option, die oft in Betracht gezogen wird, ist die Suche nach Medikamenten wie Aldara, deren Preis h\u00e4ufig das Hauptaugenmerk der Patienten ist. Informationen zu Preisen k\u00f6nnen auf Plattformen wie osterreichische-apotheke.com<\/a> gefunden werden, wo die Nutzer einen \u00dcberblick \u00fcber die verf\u00fcgbaren Produkte erhalten. Es ist wichtig, offen mit einem Arzt \u00fcber diese Probleme zu sprechen, um die beste L\u00f6sung f\u00fcr individuelle Bed\u00fcrfnisse zu finden.<\/p>\n<\/div>\n<\/li>\n

  3. Impactos da pandemia COVID-19 no cotidiano de adolescentes brasileiros em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social<\/strong>. Integrantes: Cam\u00e9lia Santina Murgo – Integrante \/ Alex Sandro Gomes Pessoa – Coordenador \/ Normanda Ara\u00fajo de Morais – Integrante \/ Silvia Renata Magalh\u00e3es Lordello Borba Santos – Integrante \/ Simone dos Santos Paludo – Integrante \/ Lu\u00edsa Fernanda Habigzang – Integrante \/ D\u00e9bora Dalbosco Dell’Aglio – Integrante \/ Juliana Prates Santana – Integrante \/ Ana Gon\u00e7alves Zappe – Integrante \/ Ana Cristina Serafim da Silva – Integrante \/ Ilana Lemos de Paiva – Integrante \/ Lucia Isabel da Concei\u00e7\u00e3o Silva – Integrante \/ Luana Dias Mottas – Integrante \/ Angela Ernestina Cardoso de Brito – Integrante \/ Mirna Albuquerque Frota Sousa – Integrante.<\/li>\n
  4. Avalia\u00e7\u00e3o das compet\u00eancias gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC): desenvolvimento de um instrumento de medida.<\/strong> Integrantes: Cam\u00e9lia Santina Murgo – Integrante \/ Leonardo Oliveira Barros – Coordenador \/ Tatiana Helena de Lima – Integrante.<\/li>\n
  5. OLAF- Online Learning and Fun is a large-scale.<\/strong> Integrantes: Carmem Silvia Lima Fluminhan – Integrante \/ Klaus Schlunzen Junior – Integrante \/ Elisa Tomoe Moriya Schl\u00fcnzen – Integrante \/ Adriana Aparecida de Lima Ter\u00e7ariol – Integrante \/ Paula Carolei – Integrante \/ Maria Elisabeth Bianconcini – Integrante \/ C\u00edcera Aparecida de Lima Malheiro – Integrante \/ Daniela Melar\u00e9 Vieira Barros – Integrante \/ Alexandra Okada – Integrante \/ Kieron Sheehy – Integrante \/ Eniel do Esp\u00edrito Santos – Integrante \/ Aguinaldo Robinson de Souza – Integrante \/ Marcos Ota – Coordenador.<\/li>\n
  6. Constru\u00e7\u00e3o dos processos de Subjetividade no Contexto Escolar.<\/strong> Integrantes: Carmem Silvia Lima Fluminhan – Integrante \/ Cam\u00e9lia Santina Murgo – Coordenador \/ Barbara Cristina Soares Sena – Integrante \/ Rodrigo Aparecido Engel – Integrante \/ Priscili Bernardini – Integrante \/ Rebeca Bressa – Integrante \/ Ang\u00e9lica Ferreira Ribeiro – Integrante.<\/li>\n
  7. Projetos de vida de adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas em meio aberto.<\/strong> Integrantes: Barbara Cristina Soares Sena – Coordenador \/ Alex Sandro Gomes Pessoa – Integrante.<\/li>\n
  8. Associa\u00e7\u00f5es entre cren\u00e7as de autoefic\u00e1cia docente e autoefic\u00e1cia acad\u00eamica no ensino superior.<\/strong> Integrantes: Barbara Cristina Soares Sena – Integrante \/ Camelia Santina Murgo – Coordenador \/ LEONARDO SANTOS DE SOUZA – Integrante \/ MURILO SABBAG MORETTI – Integrante.<\/li>\n
  9. Investiga\u00e7\u00e3o da aten\u00e7\u00e3o e das fun\u00e7\u00f5es executivas por meio da psicof\u00edsica.<\/strong> Integrantes: Felipe Viegas Rodrigues – Coordenador \/ C\u00e9lia Maria Navarro – Integrante \/ Ana Paula Domeneghetti Parizoto Fabrin – Integrante.<\/li>\n
  10. Evid\u00eancias de validade da sistematiza\u00e7\u00e3o de crit\u00e9rios para a pr\u00e1tica psicol\u00f3gica em Pronto Socorro cardiol\u00f3gico.<\/strong> Integrantes: Leonardo Santos de Souza – Coordenador \/ Silvia Maria Cury Ismael – Integrante \/ Adriana Aparecida Fregonese – Integrante.<\/li>\n
  11. An\u00e1lise das vari\u00e1veis envolvidas no comportamento de fumar entre pacientes cardiopatas tabagistas hospitalizados.<\/strong> Integrantes: Leonardo Santos de Souza – Coordenador \/ Silvia Maria Cury Ismael – Integrante.<\/li>\n
  12. EMPREGABILIDADE DAS PESSOAS COM DEFICI\u00caNCIA NO CONTEXTO BRASILEIRO: PERSPECTIVAS DE EMPREGADORES E GESTORES. I<\/strong>ntegrantes: Andressa Pereira de Souza – Integrante \/ Cam\u00e9lia Santina Murgo – Coordenador \/ RODRIGO APARECIDO ENGEL – Integrante \/ LUCIA MARIA NETO CANHA – Integrante.<\/li>\n
  13. Verifica\u00e7\u00e3o da efic\u00e1cia de um programa para o desenvolvimento da autoefic\u00e1cia, da autorregula\u00e7\u00e3o e do bem-estar subjetivo acad\u00eamico em estudantes de medicina.<\/strong> Integrantes: Jos\u00e9 de Oliveira Costa Filho – Coordenador.<\/li>\n
  14. Adapta\u00e7\u00e3o e verifica\u00e7\u00e3o da efic\u00e1cia de um programa de promo\u00e7\u00e3o de sa\u00fade mental e resili\u00eancia em crian\u00e7as afetadas pelo COVID-19.<\/strong> Integrantes: D\u00e9bora Ananias Guimar\u00e3es – Integrante \/ Alex Sandro Gomes Pessoa – Coordenador.<\/li>\n
  15. Impacto das fun\u00e7\u00f5es cognitivas nos processos de ensino e de aprendizagem. <\/strong>Integrantes: Felipe Viegas Rodrigues – Coordenador \/ Cam\u00e9lia Santina Murgo – Integrante \/ Franciely da Silva Carreira – Integrante \/ Beatriz Medeiros Correa – Integrante.<\/li>\n
  16. LETRAMENTO EM SA\u00daDE NA ADOLESC\u00caNCIA<\/strong>.\u00a0 LETICIA FERRUZZI SACCHETIN (discente), ANDRESSA PEREIRA DE SOUZA.<\/li>\n
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    Assimetria da Aten\u00e7\u00e3o em Crian\u00e7as com Transtorno de D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o\/Hiperatividade: Impacto no Desenvolvimento Acad\u00eamico.<\/strong> Integrantes: Juliana Fernanda Seabra Moreno – Integrante \/ Felipe Viegas Rodrigues – Coordenador.<\/div>\n<\/div>\n<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Projetos de Pesquisa em andamento: Cogni\u00e7\u00e3o musical. Integrantes: Felipe Viegas Rodrigues – Coordenador. Investiga\u00e7\u00e3o da aten\u00e7\u00e3o e das fun\u00e7\u00f5es executivas por meio da psicof\u00edsica. Integrantes: Felipe Viegas Rodrigues – Coordenador \/ C\u00e9lia Maria Navarro – Integrante \/ Ana Paula Domeneghetti Parizoto Fabrin – Integrante. Sa\u00fade Emocional e Bem-estar na pr\u00e1tica Docente. Integrantes: Cam\u00e9lia Santina Murgo […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-526","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.unoeste.br\/gepsce\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/526","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.unoeste.br\/gepsce\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.unoeste.br\/gepsce\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unoeste.br\/gepsce\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unoeste.br\/gepsce\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=526"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/sites.unoeste.br\/gepsce\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/526\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1024,"href":"https:\/\/sites.unoeste.br\/gepsce\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/526\/revisions\/1024"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.unoeste.br\/gepsce\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=526"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}