{"id":543,"date":"2023-04-13T13:17:39","date_gmt":"2023-04-13T13:17:39","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.unoeste.br\/gepsce\/?page_id=543"},"modified":"2025-07-28T14:18:30","modified_gmt":"2025-07-28T14:18:30","slug":"participacao-em-bancas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.unoeste.br\/gepsce\/index.php\/participacao-em-bancas\/","title":{"rendered":"Participa\u00e7\u00e3o em Bancas"},"content":{"rendered":"<p><strong>Bancas 2023:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>LORDELO, E. P.;\u00a0<b>Rodrigues. F. V.<\/b>; Cavalcante, R. S.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Daniela Fonseca Corr\u00eaa Neto. Preval\u00eancia de depress\u00e3o e ansiedade em indiv\u00edduos acometidos por COVID-19. 2023. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Ci\u00eancias da Sa\u00fade) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li>LORDELO, E. P.;\u00a0<b>Rodrigues. F. V.<\/b>; Batista, K. Z. S.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Priscila Paulin. Conhecimento, atitudes e pr\u00e1ticas sobre a COVID-19 e sua associa\u00e7\u00e3o com sintomas de depress\u00e3o, ansiedade e estresse em estudantes universit\u00e1rios. 2023. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Ci\u00eancias da Sa\u00fade) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><a class=\"tooltip\" tabindex=\"338\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1873165740888778\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">MANS\u00c3O, C. S. M.<\/a>;\u00a0<b>Rodrigues. F. V.<\/b>; Sousa, S. O.; BEZUNECK, J. A.; BARROS, L. O.; Turan, S.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Rebeca Carvalho Bressa. Autoefic\u00e1cia acad\u00eamica, motiva\u00e7\u00e3o e autorregula\u00e7\u00e3o da aprendizagem no desenvolvimento de compet\u00eancias profissionais na forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li>M\u00f4ra, C. C.; Marques, G. C.; RIBEIRO, R. M. P.;\u00a0<b>de Souza, A.P.<\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Caroline Cristina M\u00f4ra.O paradoxo de ouvir o surdo: a necessidade de inclus\u00e3o terap\u00eautica do paciente surdo. 2023. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li>da Costa, N. L.; RIBEIRO, R. M. P.;\u00a0<b>de Souza, A.P.<\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Nat\u00e1lia Lopes da Costa.Nise da Silveira: A revolu\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s do amor. 2023. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li>Guerra, M. G.; PEREIRA, W. O.;\u00a0<b>de Souza, A.P.<\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Michelle Gomes Guerra.Dificuldades e possibilidades no atendimento online p\u00f3s-pandemia: uma revis\u00e3o da literatura. 2023. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li>ALVES, A. D.; OLIVEIRA, V. S.;\u00a0<b>de Souza, A. P.<\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de ANA JULIA;GABRIELLA;LARISSA;MELISSA.FEMINIC\u00cdDIO E SEUS \u00d3RF\u00c3OS. 2023. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li>OLIVEIRA, V. S.; ALVES, A. D.;\u00a0<b>de Souza, A. P.<\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de \u00c1YRA;CLARA; LUCIANA ;PAULA;THICIANNE.PROTOCOLO DE REVIS\u00c3O DE ESCOPO DE PESQUISAS SOBRE SA\u00daDE MENTAL DE POVOS IND\u00cdGENAS NO BRASIL. 2023. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li>RIBEIRO, R. M. P.;\u00a0<b>de Souza, A. P.<\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de MARIA JULIA COELHO.A IMPORT\u00c2NCIA DO PAPEL DO PSIC\u00d3LOGO NO TRATAMENTO DE PACIENTES ONCOL\u00d3GICOS. 2023. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li>RIBEIRO, R. M. P.;\u00a0<b>Souza, A. P.<\/b>; OLIVEIRA, V. S.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de PEDRO;ROBERTO.TDAH NA VIDA ADULTA. 2023.<\/li>\n<li>RIBEIRO, R. M. P.;\u00a0<b>Souza, A. P.<\/b>; OLIVEIRA, V. S.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de PEDRO;ROBERTO.TDAH NA VIDA ADULTA. 2023. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li>Rodrigues, F. V.; RIBEIRO, R. M. P.;\u00a0<b>de Souza, A. P.<\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de ISABELA;ISABELLA;IZABELA;JOS\u00c9 EDUARDO;MANUELA.EFIC\u00c1CIA DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL NO TRANSTORNO OPOSITOR DESAFIANTE: REVIS\u00c3O DE ESCOPO. 2023. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li>Dias, C. L.; Rodrigues, F. V.;\u00a0<a class=\"tooltip\" tabindex=\"149\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1873165740888778\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">MURGO, C.S.<\/a>;\u00a0<b>Souza, A. P.<\/b>. ?AN\u00c1LISE DA EFIC\u00c1CIA DE UM PROGRAMA DE INTERVEN\u00c7\u00c3O PARA O DESENVOLVIMENTO DA AUTORREGULA\u00c7AO DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DE UM CURSO DE GRADUA\u00c7\u00c3O EM MEDICINA?. 2023. Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li>GIORGI, C. A. G.;\u00a0<a class=\"tooltip\" tabindex=\"150\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1873165740888778\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">MURGO, C.S.<\/a>;\u00a0<b>SOUZA, A. P.<\/b>. POL\u00cdTICAS P\u00daBLICAS, AUTOEFIC\u00c1CIA E BEM-ESTAR DA SUBJETIVIDADE EM GESTORES EDUCACIONAIS: DO MAPEAMENTO A UMA PROPOSTA DE INTERVEN\u00c7\u00c3O. 2023. Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><b>MARTINS, B. F.<\/b>; MANOEL, D. F.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de RIBEIRO, A.B.J RODRIGUES, I.C.P NIEDO, M.L SANTIAGO, M.R.F.M.A EST\u00c9TICA DO FEMININO NA M\u00cdDIA E SUAS IMPLICA\u00c7\u00d5ES NO PAPEL SOCIAL DA MULHER. 2023. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><b>MARTINS, B. F.<\/b>; BORGES, N. M.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Thamires Morcelli.O IDOSO E O ATENDIMENTO DE PSICOTERAPIA. 2023. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Bancas 2022:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>MURGO, C. S.;\u00a0<b>SENA, B. C. S.<\/b>; SOUZA, A. P.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Jussara Pessa e Rafaela Fernanda Esteves. Instrumentos Avaliativos da Leitura e Escrita: possibilidades de aplica\u00e7\u00e3o em avalia\u00e7\u00f5es psicopedag\u00f3gicas. 2022. Monografia (Aperfei\u00e7oamento\/Especializa\u00e7\u00e3o em Psicopedagogia) &#8211; Universidade Federal de S\u00e3o Carlos.<\/li>\n<li>MURGO, C. S.;\u00a0<b>SENA, B. C. S.<\/b>; SOUZA, A. P.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Let\u00edcia Aparecida Contri e Let\u00edcia Treano Casonato. Desenvolvimento de Habilidades Sociais em crian\u00e7as: proposta de interven\u00e7\u00e3o para Psicopedagogos. 2022. Monografia (Aperfei\u00e7oamento\/Especializa\u00e7\u00e3o em Psicopedagogia) &#8211; Universidade Federal de S\u00e3o Carlos.<\/li>\n<li>RIBEIRO, R. M. P.; DUARTE, A. A.;\u00a0<b>SENA, B. C. S.<\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Betine, G. E.; Paes, G. S.; Menotti,M. E. C.; Pellozo, T. P..As Duas Vers\u00f5es de ?Mulheres?: An\u00e1lise de Discurso Das Composi\u00e7\u00f5es de Martinho da Vila e Gaby Amarantos. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li>ALVES, A. D.; SOUZA, A. P.;\u00a0<b>SENA, B. C. S.<\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Marcelino,A.C.V.;Souza,D.C.S.;Drabzinski,G.L.; Santos, M.C.V.An\u00e1lise de Discurso de m\u00fasicas sertanejas cantadas por mulheres: uma revis\u00e3o sistem\u00e1tica. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li>OLIVEIRA, C. B. S.; SOUZA, E. D.; GRANDE, G. H. D.;\u00a0<b><a class=\"tooltip\" tabindex=\"350\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/2185311762953362\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">RODRIGUES, F. V.<\/a><\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Vanessa Laura dos Santos e Karen Sayuri Sato.Indicadores cl\u00ednicos para monitorar cuidados de sa\u00fade na dor lombar: uma scoping review. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Medicina) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><b>SOUZA, A. P.<\/b>; Sena, B.C.S;\u00a0<a class=\"tooltip\" tabindex=\"145\" title=\"Clique para visualizar o curr\u00edculo\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1873165740888778\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">MURGO, C.S.<\/a>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de LET\u00cdCIA APARECIDA CONTRI E LET\u00cdCIA TREANO CASONATO. DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS EM CRIAN\u00c7AS: PROPOSTA DE INTERVEN\u00c7\u00c3O PARA PSICOPEDAGOGOS. 2022. Monografia (Aperfei\u00e7oamento\/Especializa\u00e7\u00e3o em ESPECIALIZA\u00c7\u00c3O EM PSICOPEDAGOGIA CL\u00cdNICA E INSTITUCIONAL) &#8211; Universidade Federal de S\u00e3o Carlos.<\/li>\n<li><b>SOUZA, A. P.<\/b>; Sena, B.C.S;\u00a0<a class=\"tooltip\" tabindex=\"146\" title=\"Clique para visualizar o curr\u00edculo\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1873165740888778\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">MURGO, C.S.<\/a>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de JUSSARA PESSA E RAFAELA FERNANDA ESTEVES. INSTRUMENTOS AVALIATIVOS DA LEITURA E ESCRITA: POSSIBILIDADES DE APLICA\u00c7\u00c3O EM AVALI\u00c7\u00d5ES PSICOPEDAG\u00d3GICAS. 2022. Monografia (Aperfei\u00e7oamento\/Especializa\u00e7\u00e3o em ESPECIALIZA\u00c7\u00c3O EM PSICOPEDAGOGIA CL\u00cdNICA E INSTITUCIONAL) &#8211; Universidade Federal de S\u00e3o Carlos.<\/li>\n<li>Gitahy, R. R. C.;\u00a0<b>SOUZA, A. P.<\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de T\u00e2nia Regina Soares Ceolin.A media\u00e7\u00e3o de conflitos na educa\u00e7\u00e3o infantil. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li>Gitahy, R. R. C.;\u00a0<b>SOUZA, A. P.<\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Graziela Rodrigues Caires.A import\u00e2ncia da m\u00fasica na Educa\u00e7\u00e3o Infantil. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li>Gitahy, R. R. C.;\u00a0<b>SOUZA, A. P.<\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Maiara Franco Pinheiro.Reflex\u00f5es sobre bullying e a cultura de paz nas escolas. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li>Gitahy, R. R. C.;\u00a0<b>SOUZA, A. P.<\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Elizete de Souza da Silva.O desenvolvimento da aprendizagem da crian\u00e7a no contexto familiar durante o isolamento social ? pandemia de covid-19.. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><b>SOUZA, A. P.<\/b>; RIBEIRO, R. M. P.; PEREIRA, W. O.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de C\u00cdNTIA DE F\u00c1TIMA RIBEIRO.AS POSS\u00cdVEIS CONSEQU\u00caNCIAS PSICOL\u00d3GICAS CAUSADAS PELO ABORTO INDUZIDO. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><b>SOUZA, A. P.<\/b>; PEREIRA, B. R.; RIBEIRO, R. M. P.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de PAULO;MICHEL;LUCIANO;PEDRO.INFLU\u00caNCIA DAS REDES SOCIAIS NOS PROCESSOS COGNITIVOS: UMA REVIS\u00c3O INTEGRATIVA DA LITERATURA. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista<\/li>\n<li><b>SOUZA, A. P.<\/b>; PEREIRA, B. R.; OLIVEIRA, V. S.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de MURILO;VIT\u00d3RIA;RACHEL;IZABELA.GERA\u00c7\u00c3O Z E SUA RELA\u00c7\u00c3O COM O NOVO MERCADO DE TRABALHO. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><b>SOUZA, A. P.<\/b>; Sena, B.C.S; ALVES, A. D.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de GabrielaAnne Caroline; Dequielle;Gabriela.An\u00e1lise de Discurso de M\u00fasicas Sertanejas cantadas por mulheres: uma revis\u00e3o sistem\u00e1tica. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><b>SOUZA, A. P.<\/b>;\u00a0<a class=\"tooltip\" tabindex=\"147\" title=\"Clique para visualizar o curr\u00edculo\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1873165740888778\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">MURGO, C.S.<\/a>; BORGES, N. M.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de CAMILA;MARIA EDUARDA.CORRELA\u00c7\u00d5ES ENTRE BURNOUT, COPING E SUPORTE SOCIAL EM ESTUDANTES DA \u00c1REA DA SA\u00daDE. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><b>SOUZA, A. P.<\/b>; PEREIRA, B. R.; MURGO, CAM\u00c9LIA SANTINA. Participa\u00e7\u00e3o em banca de PAULO JOS\u00c9 SEREGUETTI.PROJETOS DE VIDA NA ADOLESC\u00caNCIA E OS PROCESSOS DE ESCOLARIZA\u00c7\u00c3O DE ESTUDANTES DO ENSINO M\u00c9DIO: UMA REVIS\u00c3O DE ESCOPO. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><b>de Souza, A. P,<\/b>; Sena, B.C.S. Participa\u00e7\u00e3o em banca de ANDRESSA;TH\u00c1RICK.Percep\u00e7\u00e3o de estudantes de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica sobre a inser\u00e7\u00e3o da comunidade LGBTQIAP+ nas pr\u00e1ticas de dan\u00e7a. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><b>MARTINS, B. F.<\/b>; UCHELLI, J. S. S.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Gabriel Da Silva.LUDICIDADE NA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL: Pontos Fortes e Fracos na Aprendizagem. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><b>MARTINS, B. F.<\/b>; SANTOS, D. A. N.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de DE MELO, J. M. FAZZIO, H. I. CALDAS, L. S..A PANDEMIA E OS REFLEXOS NA EDUCA\u00c7\u00c3O: Considera\u00e7\u00f5es Sobre o 1\u00ba Ano do Ensino Fundamental. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><b>MARTINS, B. F.<\/b>; UCHELLI, J. S. S.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Geovana Ferreira Maldonado.O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA EDUCA\u00c7\u00c3O INCLUSIVA E OS DESAFIOS NO CONTEXTO EDUCACIONAL. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><b>MARTINS, B. F.<\/b>; UCHELLI, J. S. S.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Ana Beatriz Pergentino dos Santos; Leda Geandra Nobre Padoim.EDUCA\u00c7\u00c3O ESCOLAR IND\u00cdGENA. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><b>MARTINS, B. F.<\/b>; BORGES, N. M.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de ISEPON, A. B. C. SILVA, M. E. J. MARTINS. R. F. FORTI, S. F..DESENVOLVIMENTO DE CARREIRA DE JOVENS E ADULTOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: REVIS\u00c3O DE ESCOPO. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><b>MARTINS, B. F.<\/b>; BORGES, N. M.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de DIAS, A. L. S. OTARAN, A. M. C. SANTOS, B. S. ONIMARU, D. M..A ATUA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES NO ENSINO DE CRIAN\u00c7AS COM TEA. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><b>MARTINS, B. F.<\/b>; PEREIRA, B. R.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de OLIVEIRA, A. C. A.TOLEDO, B. P. SILVA, B. M. M. ONIMARU, V..REPRESENTA\u00c7\u00c3O DE M\u00c3ES DE FILHOS COM S\u00cdNDROME DE DOWN. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><b>PEREIRA, Bruno Rissatto<\/b>; HERNANDES, D. O. P. S.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Maura Pereira Barbosa da Silva e Miriele Cristina de Souza.A Musicalidade no Ensino da L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras). 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><b>PEREIRA, Bruno Rissatto<\/b>; HERNANDES, D. O. P. S.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Mariangela Freire Orlandeli Garbeloto.A Inclus\u00e3o do Estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Educa\u00e7\u00e3o Infantil. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><a class=\"tooltip\" tabindex=\"132\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/7929836754765187\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SOUZA, A. P.<\/a>;\u00a0<b>PEREIRA, Bruno Rissatto<\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Izabela S. C., Murilo C. B. A., Rachel B. M., e Vit\u00f3ria H..A Gera\u00e7\u00e3o Z e sua nova rela\u00e7\u00e3o com o mercado de trabalho. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><b>PEREIRA, Bruno Rissatto<\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Ana C. A. O., Beatriz P. T., Bianca M. M. S., e Vit\u00f3ria C..Representa\u00e7\u00e3o social de m\u00e3es de filhos com s\u00edndrome de down. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><b>PEREIRA, Bruno Rissatto<\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Luciano E. P., Michel G. P., Paulo R. K. P. J., e Pedro A. D.Influ\u00eancia das Redes Sociais nos Processos Cognitivos: uma revis\u00e3o integrativa da literatura. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><a class=\"tooltip\" tabindex=\"133\" title=\"Clique para visualizar o curr\u00edculo\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/7929836754765187\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SOUZA, A. P.<\/a>;\u00a0<b>PEREIRA, Bruno Rissatto<\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Paulo Jos\u00e9 Sereguetti.Projetos de Vida na Adolesc\u00eancia e os Processos de Escolariza\u00e7\u00e3o de Estudantes do Ensino M\u00e9dio: uma revis\u00e3o de escopo. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><b>PEREIRA, Bruno Rissatto<\/b>;\u00a0<a class=\"tooltip\" tabindex=\"134\" title=\"Clique para visualizar o curr\u00edculo\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1844230833604943\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ANJOS, R. E.<\/a>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Kevyn M. S., Lara S. B. Z., Larissa A. F. S., e Natalia G. A.A Concep\u00e7\u00e3o de Autonomia na Adolesc\u00eancia: uma an\u00e1lise cr\u00edtica da BNCC \u00e0 luz da teoria hist\u00f3rico-cultural. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li>REIS, M. A.; <b>PEREIRA, Bruno Rissatto<\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Daise Alves Menezes Franca.A import\u00e2ncia da literatura e da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias no processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o e letramento na educa\u00e7\u00e3o infantil. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li>REIS, M. A.; <b>PEREIRA, Bruno Rissatto<\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Eliz\u00e2ngela das Neves Batista.A import\u00e2ncia do brincar na educa\u00e7\u00e3o infantil: um estudo bibliogr\u00e1fico. 2022. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li>REIS, M. A.; <b>PEREIRA, Bruno Rissatto<\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Isabele Silva Gon\u00e7alves.Dislexia na leitura: interven\u00e7\u00f5es no processo de ensino e aprendizagem. 2022.<\/li>\n<li><b><a class=\"tooltip\" tabindex=\"120\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9171422211903893\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ENGEL, R. A.<\/a><\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de CAMILA REBOU\u00c7AS PAULA, FABIANA CARDOSO LEONARDO. A realidade nas universidades sobre a inclus\u00e3o e perman\u00eancia de pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo. 2022. Monografia (Aperfei\u00e7oamento\/Especializa\u00e7\u00e3o em Psicopedagogia Institucional e Clinica) &#8211; Universidade Federal de S\u00e3o Carlos.<\/li>\n<li><b><a class=\"tooltip\" tabindex=\"121\" title=\"Clique para visualizar o curr\u00edculo\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9171422211903893\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ENGEL, R. A.<\/a><\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de GABRIELA CRISTINA MENDES DA SILVA, THAIS DE SOUZA CAMARGO. A IDENTIFICA\u00c7\u00c3O DO ALUNO COM TEA NO CONTEXTO ESCOLAR P\u00d3S PANDEMIA. 2022. Monografia (Aperfei\u00e7oamento\/Especializa\u00e7\u00e3o em Psicopedagogia Institucional e Clinica) &#8211; Universidade Federal de S\u00e3o Carlos.<\/li>\n<li><b><a class=\"tooltip\" tabindex=\"122\" title=\"Clique para visualizar o curr\u00edculo\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9171422211903893\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ENGEL, R. A.<\/a><\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de GUILHERME IOSSI CESARINI, JOICE ELISA DA SILVA. PRIMEIROS SINAIS DE AUTISMO NA INF\u00c2NCIA: O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO COM A ESTIMULA\u00c7\u00c3O PRECOCE MESMO SEM UM DIAGN\u00d3STICO. 2022. Monografia (Aperfei\u00e7oamento\/Especializa\u00e7\u00e3o em Psicopedagogia Institucional e Clinica) &#8211; Universidade Federal de S\u00e3o Carlos.<\/li>\n<li><b><a class=\"tooltip\" tabindex=\"123\" href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/9171422211903893\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ENGEL, R. A.<\/a><\/b>. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Gabriela Cristina Mendes da Silva e Thais de Souza Camargo. A complexidade de identifica\u00e7\u00e3o do aluno com TEA no contexto escolar da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica p\u00f3s pandemia. 2022. Monografia (Aperfei\u00e7oamento\/Especializa\u00e7\u00e3o em Psicopedagogia Institucional e Clinica) &#8211; Universidade Federal de S\u00e3o Carlos.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Bancas 2021:<\/strong><\/p>\n<p lang=\"pt-PT\">A disfun\u00e7\u00e3o er\u00e9til pode afetar muitos homens em diferentes etapas da vida, levando a preocupa\u00e7\u00f5es emocionais e relacionais. H\u00e1 v\u00e1rias op\u00e7\u00f5es de tratamento dispon\u00edveis, incluindo solu\u00e7\u00f5es como **medicamentos sem receita**, que podem ser uma alternativa conveniente para aqueles que desejam melhorar a sua situa\u00e7\u00e3o. Para mais informa\u00e7\u00f5es sobre como adquirir esses produtos, pode visitar **<a style=\"color: #333; text-decoration: none; font-weight: normal; border-color: transparent\" href=\"https:\/\/libido-portugal.com\/\">https:\/\/libido-portugal.com\/<\/a>**, onde encontrar\u00e1 diversas op\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p><strong>Bancas 2020:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong>MURGO, Cam\u00e9lia Santina;<\/strong> NORONHA, A. P. P.; SOUSA, S. O.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Leonardo Santos de Souza. Constru\u00e7\u00e3o e Valida\u00e7\u00e3o de uma Escala de Autoefic\u00e1cia Docente para o uso de Metodologia Ativas de ensino e aprendizagem. 2020. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li><strong>MURGO, Cam\u00e9lia Santina;<\/strong> <strong>SIMOES, M. C. R.;<\/strong> SANTOS, D. A. N.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Rodrigo Aparecido Engel. Associa\u00e7\u00f5es entre Autoefic\u00e1cia Docente e estrat\u00e9gias de ensino de professores da Educa\u00e7\u00e3o Especial. 2020. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li>SANTOS, D. A. N.;\u00a0<strong>MURGO, Cam\u00e9lia Santina;<\/strong> COSTA, M. L. F.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Licia Pimentel Marconi. A politica educacional de inclus\u00e3o no contexto escolar: estudos de caso no munic\u00edpio de Presidente Prudente. 2020. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o) &#8211; Universidade do Oeste Paulista.<\/li>\n<li>NORONHA, A. P. P.; SANTOS, A. A. A.;<strong> MURGO, Cam\u00e9lia Santina;<\/strong> Ambiel, R. M.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Marcela Hip\u00f3lito de Souza. Rela\u00e7\u00f5es entre Bem-estar Subjetivo e Sentido de Vida em Estudantes Universit\u00e1rios. 2020. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Mestrado em Psicologia) &#8211; Universidade S\u00e3o Francisco &#8211; Itatiba.<\/li>\n<li>Vieira, L. M. M.; <b>FLUMINHAN, C. S. L.<\/b>; Azevedo, M. C.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Alan Alves de Melo.A Percep\u00e7\u00e3o de Estagi\u00e1rios em Empresas Privadas na Cidade de Piracicaba?SP: m\u00e3o de obra barata ou oportunidade?. 2020. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Tecnologia en Gest\u00e3o Empresarial) &#8211; Faculdade de Tecnologia de Piracicaba Dep. Roque Trevisan.<\/li>\n<li>Bernardo, M. H.; <b>FLUMINHAN, C. S. L.<\/b>; Fischer, L.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Danilo Medeiros Marques.Marketing Sensorial e a Influ\u00eancia no Comportamento do Consumidor. 2020. Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (Gradua\u00e7\u00e3o em Tecnologia em Gest\u00e3o Empresarial) &#8211; Faculdade de Tecnologia de Piracicaba Dep. Roque Trevisan.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bancas 2023: LORDELO, E. P.;\u00a0Rodrigues. F. V.; Cavalcante, R. S.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Daniela Fonseca Corr\u00eaa Neto. Preval\u00eancia de depress\u00e3o e ansiedade em indiv\u00edduos acometidos por COVID-19. 2023. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Ci\u00eancias da Sa\u00fade) &#8211; Universidade do Oeste Paulista. LORDELO, E. P.;\u00a0Rodrigues. F. V.; Batista, K. Z. S.. Participa\u00e7\u00e3o em banca de Priscila Paulin. 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